PENGEMBANGAN MEDIA POP-UP BOOK DIGITAL PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN BANDAR LOR 3 KOTA KEDIRI

Rahmah, Diva Aulia (2026) PENGEMBANGAN MEDIA POP-UP BOOK DIGITAL PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN BANDAR LOR 3 KOTA KEDIRI. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full Text) RAMA_86206_2214060166.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (8MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_2214060166_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2214060166_0710039103_0719048206_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (593kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2214060166_0710039103_0719048206_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (385kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2214060166_0710039103_0719048206_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (472kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2214060166_0710039103_0719048206_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2214060166_0710039103_0719048206_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (91kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2214060166_0710039103_0719048206_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (218kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2214060166_0710039103_0719048206_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh observasi bahwa siswa kelas V SDN Bandar Lor 3 Kediri mengalami kesulitan dalam memahami materi sistem peredaran darah manusia karena guru hanya menggunakan buku sebagai media pembelajaran tanpa didukung mdia lain yang lebih menarik dan interaktif. Kondisi tersebut menyebabkan siswa kurang tertarik dalam mengikuti pembelajaran serta mengalami kesulitan dalam memahami materi yang disampaikan. Tujuan dalam penelitian ini adalah : (1) untuk mendeskripsikan kevalidan media Pop-Up Book Digital materi sistem peredaran darah manusia untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN Bandar Lor 3 Kota Kediri (2) untuk mendeskripsikan kepraktisan media Pop-Up Book Digital materi sistem peredaran darah manusia untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN Bandar Lor 3 Kota Kediri (3) untuk mendeskripsikan keefektifan media pop-up book digital materi sistem peredaran darah manusia untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN Bandar Lor 3 Kota Kediri Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) menggunakan model ADDIE yang meliputi Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN Bandar Lor 3 Kediri. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket, dan soal tes hasil belajar. Analisis data digunakan untuk memperoleh hasil uji kevalidan berdasarkan penilain ahli materi dan ahli media, uji kepraktisan berdasarkan angket respon guru dan siswa, serta uji keefektifan berdasarkan hasil uji beda sebelum dan sesudah menggunakan media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Pop-Up Book Digital yang dikembangkan memperoleh tingkat kevalidan sebesar 97% dengan kategori “sangat praktis”. Tingkat kepraktisan memperoleh skor sebesar 98% berdasarkan respon guru dan 98,7% berdasarkan respon siswa dengan kategori “sangat praktis”. Sementara itu, hasil uji keefektifan menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 berdasarkan uji Wilcoxon Signed Rank Test, yang menunjukkan bahwa media Pop-Up Book Digital efektif digunakan dalam pembelajaran materi sistem peredaran darah manusia. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa media Pop-Up Book Digital yang dikembangkan dinyatakan sangat valid, sangat praktis, dan efektif sehingga layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk membantu meningkatkan pemahaman siswa pada materi sistem peredaran darah manusia. Media ini juga dapat menjadi alternatif inovatif bagi guru dalam menciptakan pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif.

Actions (login required)

View Item