PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PUZZLE MATERI SUMBER ENERGI UNTUK SISWA KELAS IV SDN REJOAGUNG PLOSO JOMBANG

Rahmawati, Novi Chandra Ayu and Mujiwati, Endang Sri and Puspitoningrum, Encil (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PUZZLE MATERI SUMBER ENERGI UNTUK SISWA KELAS IV SDN REJOAGUNG PLOSO JOMBANG. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_2214060068.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_2214060068_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2214060068_0725076201_0719068703_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2214060068_0725076201_0719068703_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (507kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2214060068_0725076201_0719068703_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2214060068_0725076201_0719068703_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (750kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2214060068_0725076201_0719068703_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (264kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2214060068_0725076201_0719068703_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (284kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2214060068_0725076201_0719068703_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (11MB) | Request a copy

Abstract

Novi Chandra Ayu Rahmawati. 2026. Pengembangan Media Pembelajaran Puzzle Materi Sumber Energi untuk Siswa Kelas IV SDN Rejoagung Ploso Jombang. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FKIP Universitas Nusantara PGRI Kediri. Pembimbing: (1) Dra. Endang Sri Mujiwati, M.Pd. (2) Encil Puspitoningrum, M.Pd. Kata kunci: media pembelajaran, puzzle, sumber energi, ADDIE. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh proses pembelajaran IPAS pada materi sumber energi di kelas IV SDN Rejoagung terdapat permasalahan, yaitu rendahnya pemahaman siswa terhadap materi sumber energi serta kurang optimalnya penggunaan media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media pembelajaran puzzle pada materi sumber energi untuk siswa kelas IV SDN Rejoagung Ploso Jombang. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri atas 12 siswa pada uji coba terbatas dan 24 siswa pada uji coba luas. Instrumen penelitian yang digunakan meliputi angket validasi media, materi, perangkat pembelajaran, respon guru, respon siswa, serta tes hasil belajar. Teknik analisis yang digunakan teknik kuantitatif dan kualitatif adapun rumus yang digunakan adalah skala likert dan perhitungan klasikal N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1. Kevalidan media pembelajaran puzzle yang dikembangkan memenuhi kriteria “sangat valid” dengan akumulasi uji kevalidan mencapai 85%. Validasi ahli menunjukkan bahwa media 84% dan materi 86%. 2. Kepraktisan media pembelajaran puzzle yang dikembangkan memenuhi kriteria “sangat praktis” dengan perolehan skor 85% pada uji coba terbatas dan 87,5% pada uji coba luas. Berdasarkan hasil angket respon guru dan siswa. 3. Keefektifan media pembelajaran puzzle yang dikembangkan memenuhi kriteria “efektif” dengan peningkatan hasil belajar berdasarkan uji N-Gain sebesar 81% pada uji terbatas dan 81% pada uji luas. Dengan demikian, dapat disimpulkan media pembelajaran puzzle valid, praktis dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran IPAS pada materi sumber energi untuk siswa kelas IV sekolah dasar.

Actions (login required)

View Item