INTERAKSI SOSIAL SISWA SEKOLAH ALAM SAKA TERHADAP TEMAN BERKEBUTUHAN KHUSUS (INKLUSI) DALAM MEMBANGUN HUBUNGAN HARMONIS PADA TEMAN SEBAYA

Fitriana, Nisa (2026) INTERAKSI SOSIAL SISWA SEKOLAH ALAM SAKA TERHADAP TEMAN BERKEBUTUHAN KHUSUS (INKLUSI) DALAM MEMBANGUN HUBUNGAN HARMONIS PADA TEMAN SEBAYA. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full Text) RAMA_86206_2214060012.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_2214060012_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2214060012_0713037304_0005016901_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (718kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2214060012_0713037304_0005016901_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (379kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2214060012_0713037304_0005016901_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (247kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2214060012_0713037304_0005016901_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (287kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2214060012_0713037304_0005016901_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (86kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2214060012_0713037304_0005016901_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (159kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2214060012_0713037304_0005016901_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi hasil observasi dan wawancara dengan kepala sekolah dan guru sekolah alam SAKA, diketahuai masih banyak siswa berkebutuhan khusus yang sulit berkomunikasi dengan teman sebaya, serta hubungan siswa berkebutuhan khusus dengan teman sebaya tidak harmonis. Permasalahan penelitian ini adalah (1) Bagaimana pengembangan lingkungan sekolah dalam mewujudkan interaksi positif anak berkebutuhan khusus disekolah Alam Saka (2) Bagaimana interaksi anak berkebutuhan khusus dengan teman sebayanya disekolah Alam Saka. dan (3) Bagaimana membangun komunikasi yang harmonis antara anak berkebutuhan khusus dengan teman sebayanya disekolah Alam Saka. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode kualitiatif study kasus dengan subjek penelitian adalah anak berkebutuhan khusus siswa sekolah Alam Saka. Kesimpulan hasil penelitian berjudul “Interaksi Sosial Siswa Sekolah Alam SAKA terhadap Teman Berkebutuhan Khusus (Inklusi) dalam Membangun Hubungan Harmonis pada Teman Sebaya” menunjukkan hasil interaksi sosial yang terjadi di lingkungan sekolah menjadi positif dan inklusif. Hal ini terlihat dari interaksi siswa berkebutuhan khusus dengan teman sebaya, baik dalam kegiatan pembelajaran maupun aktivitas di luar kelas. Pola interaksi yang terbentuk didominasi oleh kerja sama, saling membantu, serta komunikasi yang mendukung terciptanya suasana belajar yang nyaman dan terbuka bagi semua siswa sehingga hubungan antar siswa menjadi harmonis.

Actions (login required)

View Item