EFEKTIVITAS TEKNIK SELF CONTROL UNTUK MEREDUKSI KECANDUAN MEDIA SOSIAL PADA SISWA SMA

Dewi, Mariana Lingga (2026) EFEKTIVITAS TEKNIK SELF CONTROL UNTUK MEREDUKSI KECANDUAN MEDIA SOSIAL PADA SISWA SMA. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86201_2214010102.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only until 2 August 2027. Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (6MB)
	Text (Similarity) RAMA_86201_2214010102_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86201_2214010102_0702068903_0709116101_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (BAB 2) RAMA_86201_2214010102_0702068903_0709116101_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only until 2 August 2027. Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (380kB)
	Text (BAB 3) RAMA_86201_2214010102_0702068903_0709116101_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only until 2 August 2027. Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (378kB)
	Text (BAB 4) RAMA_86201_2214010102_0702068903_0709116101_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only until 2 August 2027. Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (394kB)
	Text (BAB 5) RAMA_86201_2214010102_0702068903_0709116101_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only until 2 August 2027. Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (196kB)
	Text (References) RAMA_86201_2214010102_0702068903_0709116101_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (216kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86201_2214010102_0702068903_0709116101_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only until 2 August 2027. Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya penggunaan media sosial pada siswa yang menyebabkan kecanduan media sosial dan berdampak pada kegiatan belajar serta interaksi sosial. Berdasarkan hasil observasi di SMAN 1 Mojo, ditemukan beberapa siswa yang menunjukkan kecenderungan menggunakan media sosial secara berlebihan serta mengalami kesulitan dalam mengendalikan durasi penggunaannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas teknik self control untuk mereduksi kecanduan media sosial pada siswa SMAN 1 Mojo. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif jenis pra- eksperimen dengan desain one-group pretest-posttest design. Subjek penelitian terdiri dari 6 siswa kelas X-1 SMAN 1 Mojo yang dipilih dari 32 siswa berdasarkan hasil pengukuran tingkat kecanduan media sosial. Pengumpulan data dilakukan menggunakan insteumen skala kecanduan media sosial, observasi, dan dokumentasi. Treatment diberikan melalui layanan konseling kelompok dengan teknik self control menggunakan pendekatan Cognitive Behavior Therapy (CBT). Selanjutnya, analisis data dilakukan menggunakan uji Wilcoxon dengan bantuan program IBM SPSS Statistics 26. Hasil penelitian berdasarkan uji Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan nilai Z sebesar -2,201 dengan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,028 < 0,05. Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan posttest setelah diberikan layanan konseling kelompok dengan teknik self control. Dengan demikian, tingkat kecanduan media sosial siswa mengalami penurunan setelah mengikuti layanan konseling kelompok dengan teknik self control, sehingga hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa teknik self control dalam layanan konseling kelompok efektif untuk mereduksi kecanduan media sosial pada siswa SMAN 1 Mojo. Hal ini dibuktikan dengan adanya perbedaan yang signifikan antara hasil pretest dan posttest berdasarkan uji Wilcoxon. Saran yang diberikan yaitu guru BK dapat menerapkan teknik self control dalam layanan konseling kelompok sebagai salah satu upaya membantu siswa mengurangi kecanduan media sosial. Bagi peneliti selanjutnya, diharapkan dapat mengembangkan penelitian dengan subjek dan metode yang lebih luas.

Available Versions of this Item

• EFEKTIVITAS TEKNIK SELF CONTROL UNTUK MEREDUKSI KECANDUAN MEDIA SOSIAL PADA SISWA SMA. (deposited UNSPECIFIED)

Actions (login required)

View Item