PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN LITERASI KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS 3 SDN SUKORAME 2

Sriadi, Dilla Ananda Putri (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN LITERASI KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS 3 SDN SUKORAME 2. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_2214060048.pdf.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_2214060048_SIMILARITY.pdf.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (726kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2214060048_0708087703_0022086508_01_front_ref.pdf.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (806kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2214060048_0708087703_0022086508_02.pdf.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (471kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2214060048_0708087703_0022086508_03.pdf.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (705kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2214060048_0708087703_0022086508_04.pdf.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (847kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2214060048_0708087703_0022086508_05.pdf.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (288kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2214060048_0708087703_0022086508_06_ref.pdf.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (247kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2214060048_0708087703_0022086508_07_lamp.pdf.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan literasi kewarganegaraan siswa kelas 3 SDN Sukorame 2, khususnya dalam mengidentifikasi dan memahami hak serta kewajiban di lingkungan rumah maupun sekolah. Hasil observasi dan analisis kebutuhan menunjukkan bahwa pembelajaran masih didominasi metode ceramah, penggunaan media pembelajaran yang kurang variatif, serta keterbatasan pemanfaatan media digital yang menyebabkan siswa kurang aktif dan mengalami kesulitan dalam memahami materi Pendidikan Pancasila. Oleh karena itu, diperlukan suatu media pembelajaran yang interaktif, menarik, dan sesuai dengan karakteristik siswa sekolah dasar, yaitu media pembelajaran berbasis Wordwall. Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk mengetahui tingkat kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media pembelajaran berbasis Wordwall dalam meningkatkan literasi kewarganegaraan siswa kelas 3 SDN Sukorame 2 pada materi hak dan kewajiban. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri atas siswa kelas 3 SDN Sukorame 2, dengan uji coba skala terbatas sebanyak 10 siswa dan uji coba skala luas sebanyak 48 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, angket, dan tes. Instrumen penelitian terdiri atas lembar validasi ahli media dan ahli materi, angket respon guru dan siswa, serta soal pre- test dan post-test. Adapun teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif melalui analisis persentase untuk mengukur tingkat kevalidan dan kepraktisan, serta analisis uji prasyarat dan Paired Sample T-Test untuk mengukur keefektifan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Wordwall memperoleh skor validasi ahli media sebesar 85% dan validasi ahli materi sebesar 97,5%, dengan rata-rata kevalidan sebesar 91,2% yang termasuk dalam kategori sangat valid. Hasil uji kepraktisan menunjukkan bahwa respon guru dan siswa mendapat skor sebesar 97,5% dan 97,2% yang termasuk dalam kategori sangat praktis. Untuk melihat keefektifan media pembelajaran Wordwall dilihat dari hasil nilai uji coba skala terbatas dan luas yang mendapat skor 71,5% dan 60,5%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Wordwall pada materi hak dan kewajiban memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif sehingga layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan literasi kewarganegaraan siswa kelas 3 SDN Sukorame 2.

Actions (login required)

View Item