DAMPAK BULLYING TERHADAP PERKEMBANGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SD KELAS IV SDN PETUNGROTO

Sari, Zennike Fatika (2025) DAMPAK BULLYING TERHADAP PERKEMBANGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SD KELAS IV SDN PETUNGROTO. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_2114060012.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_2114060012_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (568kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2114060012_0714118403_0704078402_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (854kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2114060012_0714118403_0704078402_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (493kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2114060012_0714118403_0704078402_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (255kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2114060012_0714118403_0704078402_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (631kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2114060012_0714118403_0704078402_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (209kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2114060012_0714118403_0704078402_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (466kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2114060012_0714118403_0704078402_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Zennike Fatika Sari Dampak Bullving Terhadap Perkembangan Prestasi Belajar Siswa SD Kelas IV SDN Petungroto, Skripsi, PGSD, FKIP UN PGRI Kediri, 2025. Kata Kunci: dampak bullying, prestasi belajar, siswa SD. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena bullying yang semakin sering terjadi di lingkungan sekolah dan berpotensi memberikan dampak negatif terhadap perkembangan prestasi belajar siswa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak bullying terhadap perkembangan prestasi belajar siswa kelas IV SDN Petungroto. Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mendeskripsikan faktor pemicu tindakan bullying pada siswa SD kelas IV di SDN Petungroto (2) Untuk mendeskripsikan dampak bullying terhadap perkembangan prestasi belajar siswa SD kelas IV di SDN Petungroto (3) Untuk mendeskripsikan peran guru dalam menyelesaikan dan mengantisipasi kasus bullying pada siswa SD kelas IV di SDN Petungroto Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus dan subjek penelitiannya adalah siswa kelas 4 SDN Petungroto serta guru kelas 4 SDN Petungroto. Teknik pengumpulan data yang dilakukan meliputi observasi, wawancara, dan studi dokumen. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi untuk siswa dan guru/sekolah serta lembar pedoman wawancara untuk korban bullying, pelaku bullying, guru kelas IV, dan kepala sekolah. Kesimpulan pada penelitian ini adalah (1) Pemicu bullying pada siswa kelas IV SDN Petungroto bersifat beragam faktor, didominasi perbedaan karakteristik individu, dinamika kekuasaan pertemanan, dan kurangnya pemahaman dampak perilaku. Pelaku sering menargetkan siswa pendiam atau kecil untuk perhatian. (2) dampak bullying terhadap prestasi belajar siswa sangat negatif, menyebabkan penurunan konsentrasi, motivasi, dan pemahaman materi, terbukti dari penurunan nilai akademik, peningkatan absensi, dan perilaku menarik diri atau cemas. (3) meskipun guru kelas IV telah berupaya menangani dan mengantisipasi bullying, upaya tersebut belum optimal dan menghadapi tantangan. Siswa enggan melapor karena takut balas dendan atau kurangnya tindak lanjut, ditambah kendala guru seperti waktu terbatas dan kurangnya pemahaman yang komprehensif.

Actions (login required)

View Item