PENGARUH PENDEKATAN WORKED EXAMPLE BERBASIS E-MODUL DALAM MENURUNKAN BEBAN KOGNITIF DAN MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

Widyawati, Irma (2026) PENGARUH PENDEKATAN WORKED EXAMPLE BERBASIS E-MODUL DALAM MENURUNKAN BEBAN KOGNITIF DAN MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full Text) RAMA_84202_2215010015.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (31MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_84202_2215010015_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (9MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_84202_2215010015_0718068701_0721048402_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (829kB)
	Text (BAB 2) RAMA_84202_2215010015_0718068701_0721048402_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (330kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_84202_2215010015_0718068701_0721048402_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (242kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_84202_2215010015_0718068701_0721048402_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (337kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_84202_2215010015_0718068701_0721048402_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (193kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_84202_2215010015_0718068701_0721048402_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (165kB)
	Text (Lampiran) RAMA_84202_2215010015_0718068701_0721048402_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh tingginya beban kognitif dan rendahnya hasil belajar matematika pada materi statistika. Salah satu pendekatan yang dapat digunakan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah pendekatan worked example berbasis e-modul yang menyajikan contoh penyelesaian masalah secara sistematis dan bertahap sehingga membantu memahami konsep dengan lebih mudah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh pendekatan worked example berbasis e-modul terhadap penurunan beban kognitif siswa, (2) pengaruh pendekatan worked example berbasis e-modul terhadap peningkatan hasil belajar siswa, dan (3) pengaruh pendekatan worked example berbasis e-modul terhadap penurunan beban kognitif dan peningkatan hasil belajar siswa secara simultan. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan desaian eksperimen. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Papar yang berjumlah 48 siswa. Sampel penelitian terdiri dari kelas eksperimen yang menggunakan pendekatan worked example berbasis e-modul dan kelas kontrol yang menggunakan pendekatan konvensional. Instrumen penelitian berupa angket beban kognitif dan tes hasil belajar. Analisis data dilakukan menggunakan uji-t Independent Samples Test dan Multivariate Analysis of Variance atau MANOVA dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh signifikan pendekatan worked example berbasis e-modul terhadap penurunan beban kognitif siswa dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, (2) terdapat pengaruh signifikan pendekatan worked example berbasis e-modul terhadap peningkatan hasil belajar siswa dengan nilai signifikansi 0,003 < 0,05, dan (3) terdapat pengaruh signifikan pendekatan worked example berbasis e-modul terhadap penurunan beban kognitif dan peningkatan hasil belajar siswa secara simultan dengan nilai signifikansi MANOVA sebesar 0,000 < 0,05. Dengan demikian, pendakatan worked example berbasis e-modul lebih baik dibandingkan pendekatan konvensional dalam menurunkan beban kognitif dan meningkatkan hasil belajar siswa pada materi statistika.

Actions (login required)

View Item