PENGEMBANGAN E-MODUL BERGAMBAR BERBASIS KEARIFAN LOKAL KEDIRI DALAM MATERI TOKOH CERITA TEKS NARASI KELAS IV SD NEGERI MRICAN 1

Guretno, Dyah Anggy (2026) PENGEMBANGAN E-MODUL BERGAMBAR BERBASIS KEARIFAN LOKAL KEDIRI DALAM MATERI TOKOH CERITA TEKS NARASI KELAS IV SD NEGERI MRICAN 1. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_2114060089.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (9MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_2114060089_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (167kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2114060089_0704078402_0006016701_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (900kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2114060089_0704078402_0006016701_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (461kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2114060089_0704078402_0006016701_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (442kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2114060089_0704078402_0006016701_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2114060089_0704078402_0006016701_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (150kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2114060089_0704078402_0006016701_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (175kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2114060089_0704078402_0006016701_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi berdasarkan hasil pengamatan belajar mengajar di kelas IV SDN Mrican 1 pada materi tokoh cerita teks narasi diketahui bahwa banyak siswa yang tidak menyimak saat guru menyampaikan materi. Sebagian siswa lebih suka berbicara dengan temanya ketimbang menyimak materi. Saat guru memberikan pertanyaan mengenai materi tokoh cerita teks narasi banyak siswa kesulitan menjawab pertanyaan dari guru. Selain itu, rendahnya hasil belajar siswa pada materi tokoh cerita teks narasi yang dibuktikan dari rata-rata nilai hasil belajar siswa yaitu sebesar 60. Nilai tersebut berada di bawah KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran), KKTP yang telah ditentukan di kelas IV yaitu 75. Tujuan penelitian dan pengembangan ini yakni: (1) Untuk mengetahui kevalidan E-modul bergambar berbasis kearifan lokal Kediri dalam materi tokoh cerita teks narasi kelas IV SD Negeri Mrican 1. (2) Untuk mengetahui kepraktisan E-modul bergambar berbasis kearifan lokal Kediri dalam materi tokoh cerita teks narasi kelas IV SD Negeri Mrican 1. (3) Untuk mengetahui keefektifan E-modul bergambar berbasis kearifan lokal Kediri dalam materi tokoh cerita teks narasi kelas IV SD Negeri Mrican 1. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model ADDIE yang terdiri dari tahapan (1) Analisis (Analysis), (2) Perancangan (Design), (3) Pengembangan (Development), (4) Implementasi (Implementation), dan (5) Evaluasi (Evaluation). Subyek penelitian ini adalah guru dan 25 siswa kelas IV SDN Mrican 1. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket validasi, lembar respon guru dan siswa, serta soal pretest dan posttest yang dibagikan kepada siswa. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitan ini menunjukkan bahwa(1) Berdasarkan hasil uji validasi memperoleh penilaian ahli materi dengan persentase skor 94% dan ahli media dengan persentase skor 84% yang menunjukkan kategori sangat valid. (2) Berdasarkan hasil uji kepraktisan, penilaian respon guru memperoleh persentase skor 96% dengan kategori sangat praktis. Kemudian, penilaian respon siswa skala terbatas memperoleh persentase skor 80% dan penilaian respon siswa skala luas memperoleh persentase skor sebesar 85,8%. Kedua penilaian respon siswa menunjukkan kategori sangat praktis. (3) Berdasarkan hasil uji keefektifan skala terbatas memperoleh rata-rata pretest 65,6 dengan persentase ketuntasan klasikal 25% dan rata-rata posttest 88 dengan persentase ketuntasan klasikal 100%. Kemudian, dari hasil uji pretest pada skala luas memperoleh rata-rata 67,65 dengan presentase ketuntasan klasikal yaitu 41% dan rata-rata posttest 90,6 dengan jumlah persentase ketuntasan klasikal yaitu 100%. Hal ini menunjukkan bahwa dengan adanya penggunaan E-modul bergambar berbasis kearifan lokal Kediri sangat efektif untuk digunakan pada pembelajaran materi tokoh cerita teks narasi di kelas IV SDN Mrican 1.

Actions (login required)

View Item