PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK MATERI BILANGAN CACAH UNTUK MENINGKATKAN LITERASI NUMERASI SISWA KELAS II SD NEGERI MOJOROTO 4

Putri, Danisa Angelicha (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK MATERI BILANGAN CACAH UNTUK MENINGKATKAN LITERASI NUMERASI SISWA KELAS II SD NEGERI MOJOROTO 4. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_2214060276.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (8MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_2214060276_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2214060276_0725076201_0024086901_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2214060276_0725076201_0024086901_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (159kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2214060276_0725076201_0024086901_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (470kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2214060276_0725076201_0024086901_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (484kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2214060276_0725076201_0024086901_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (12kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2214060276_0725076201_0024086901_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (76kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2214060276_0725076201_0024086901_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya penggunaan media pembelajaran pada materi bilangan cacah di kelas II SD Negeri Mojoroto 4. Guru masih menggunakan metode ceramah dan buku paket tanpa didukung media pembelajaran yang menarik sehingga siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep bilangan cacah, seperti membaca, menulis, mengurutkan bilangan, serta memahami nilai tempat puluhan dan satuan. Oleh karena itu, dikembangkan media permainan tradisional Engklek sebagai media pembelajaran yang diharapkan mampu meningkatkan literasi numerasi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan media permainan tradisional Engklek yang valid, (2) mengetahui kepraktisan media permainan tradisional Engklek, dan (3) mengetahui keefektifan media permainan tradisional Engklek untuk meningkatkan literasi numerasi siswa kelas II SD Negeri Mojoroto 4. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri atas 8 siswa pada uji coba terbatas dan 20 siswa pada uji coba luas di kelas II SD Negeri Mojoroto 4. Instrumen penelitian meliputi angket validasi media, validasi perangkat pembelajaran, angket respons guru, angket respons siswa, serta tes evaluasi hasil belajar. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media permainan tradisional Engklek memperoleh persentase validitas ahli media sebesar 84% dan validasi perangkat pembelajaran sebesar 100% dengan kategori sangat valid. Kepraktisan media berdasarkan respons guru memperoleh persentase sebesar 80%, respons siswa pada uji coba terbatas sebesar 90%, dan respons siswa pada uji coba luas sebesar 97%, dengan rata-rata kepraktisan sebesar 89% yang termasuk kategori sangat praktis. Keefektifan media ditunjukkan melalui hasil uji coba terbatas dengan rata-rata hasil belajar siswa sebesar 91% dan ketuntasan belajar klasikal 100%, sedangkan pada uji coba luas diperoleh rata-rata hasil belajar sebesar 88% dengan ketuntasan belajar klasikal 100%. Rata-rata keefektifan media mencapai 90% dengan kategori sangat efektif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media permainan tradisional Engklek memenuhi kriteria sangat valid, sangat praktis, dan sangat efektif, sehingga layak digunakan sebagai media pembelajaran pada materi bilangan cacah untuk meningkatkan literasi numerasi siswa kelas II SD Negeri Mojoroto 4.

Actions (login required)

View Item