PENGEMBANGAN MEDIA POBARA (POHON BACA CERIA) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF PADA ANAK USIA DINI

Melany, Erika (2026) PENGEMBANGAN MEDIA POBARA (POHON BACA CERIA) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF PADA ANAK USIA DINI. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full Text) RAMA_86207_2214070008.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (6MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86207_2214070008_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (964kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86207_2214070008_0705068602_0711029001_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (BAB 2) RAMA_86207_2214070008_0705068602_0711029001_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (614kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86207_2214070008_0705068602_0711029001_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (646kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86207_2214070008_0705068602_0711029001_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (636kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86207_2214070008_0705068602_0711029001_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (129kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86207_2214070008_0705068602_0711029001_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (128kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86207_2214070008_0705068602_0711029001_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa pengenalan huruf pada anak usia dini mìenghadapi tantangan karena karakteristik pembelajaran anak yang mìembutuhkan pendekatan bermain sambil belajar, dimana media pembelajaran yang monoton membuat anak mudah bosan dan kurang termotivasi. Anak yang berhasil mengenal huruf dengan baik akan siap menghadapi jenjang pendidikan selanjutnya, memiliki fondasi literasi yang kuat, percaya diri dalam belajar dan memiliki motivasi belajar tinggi. Sebaliknya, anak yang kurang mengenal huruf akan mengalami kesulitan mìembaca dan mìemahami tìeks bacaan, prìestasi akadìemik kurang memuaskan, kurang percaya diri, motivasi belajar rendah, serta terhambat perkembangan intelektual, sosial dan emosionalnya. Permasalahan yang hendak dipecahkan dalam penelitian ini adalah “Bagaimanakah pengembangan Media Pobara (Pohon Baca Ceria) untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf pada anak usia dini?” Penelitian ini berjenis penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D) yang mengacu pada model yang dikemukakan oleh Borg & Gall. Instrumen yang digunakan berupa angket validasi ahli media dan ahli materi. Data yang diperoleh dianalisis untuk mengetahui tingkat kelayakan dari produk yang dikembangkan dengan menggunakan formula Aiken. Dari penelitian yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa telah dikembangkan produk berupa Media Pobara (Pohon Baca Ceria) untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf pada anak usia dini. Media Pobara (Pohon Baca Ceria) dirancang sebagai media visual tiga dimensi berbentuk pohon yang unik dan penuh warna, dilengkapi dengan elemen-elemen huruf yang dapat dimanipulasi oleh anak. Karaktìeristik media yang menarik secara visual dan interaktif ini akan mampu merebut perhatian dan simpati anak, sehingga mereka lebih mudah berkonsentrasi dan termotivasi untuk aktif berpartisipasi dalam kegiatan belajar mengenal huruf. Berdasarkan hasil validasi/penilaian dari 2 (dua) orang ahli media dan 2 (dua) orang ahli materi, Media Pobara (Pohon Baca Ceria) ini telah memenuhi kritìeria validitas dan dinyatakan layak digunakan untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf pada anak usia dini. Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan agar para guru PAUD menggunakan Media Pìobara (Pohon Baca Cìeria) sebagai altìernatif media pembelajaran pengenalan huruf di kìelas dan kepala sekolah/lembaga PAUD dapat mendukung penggunaan media pembelajaran inìovatif seperti Media Pìobara (Pohon Baca Ceria) sebagai bagian dari upaya peningkatan kualitas pembelajaran, khususnya dalam aspek perkembangan bahasa dan kemampuan keaksaraan awal anak usia dini.

Available Versions of this Item

• PENGEMBANGAN MEDIA POBARA (POHON BACA CERIA) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF PADA ANAK USIA DINI. (deposited UNSPECIFIED)
  • PENGEMBANGAN MEDIA POBARA (POHON BACA CERIA) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF PADA ANAK USIA DINI. (deposited UNSPECIFIED) [Currently Displayed]

Actions (login required)

View Item