PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOPINDA( KOTAK PINTAR SUMBER DAYA ALAM) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

AFIFAH, HANITIA NUR (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOPINDA( KOTAK PINTAR SUMBER DAYA ALAM) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_2214060303.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (8MB) | Request a copy
	Text (Similarity) Rama_862006_2214060303_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (98kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2214060303_0724077901_0720088401_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (715kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2214060303_0724077901_0720088401_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (552kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2214060303_0724077901_0720088401_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (735kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2214060303_0724077901_0720088401_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2214060303_0724077901_0720088401_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (225kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2214060303_0724077901_0720088401_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (312kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2214060303_0724077901_0720088401_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (6MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Setri Hanitia Nur Afifah. Pengembangan Media Pembelajaran KOPINDA (Kotak Pintar Sumber Daya Alam) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Sumber Daya Alam Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FKIP Universitas Nusantara PGRI Kediri, 2026. Kata kunci: KOPINDA, media pembelajaran, sumber daya alam, hasil belajar, sekolah dasar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas IV pada materi sumber daya alam di SDN Burengan 5 Kota Kediri. Hasil observasi dan wawancara menunjukkan bahwa proses pembelajaran masih didominasi oleh penggunaan buku teks dan metode ceramah sehingga siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep sumber daya alam yang bersifat abstrak. Kondisi tersebut berdampak pada rendahnya hasil belajar siswa, di mana sebanyak 56,5% siswa masih memperoleh nilai di bawah Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran KOPINDA (Kotak Pintar Sumber Daya Alam) yang valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sumber daya alam. Media KOPINDA dikembangkan sebagai media konkret yang memuat berbagai alat peraga, gambar, kartu materi, dan aktivitas pembelajaran yang dirancang sesuai dengan karakteristik siswa sekolah dasar yang berada pada tahap operasional konkret. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D . Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN Burengan 5 Kota Kediri yang berjumlah 30 siswa, terdiri atas 6 siswa pada uji coba terbatas dan 24 siswa pada uji coba luas. Instrumen yang digunakan meliputi wawancara, lembar validasi ahli materi dan ahli media, angket respon guru dan siswa, serta tes hasil belajar berupa pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran KOPINDA memperoleh tingkat kevalidan sebesar 91% dengan kategori sangat valid berdasarkan penilaian ahli materi dan ahli media. Tingkat kepraktisan media memperoleh persentase sebesar 92% dengan kategori sangat praktis berdasarkan respon guru dan siswa. Selain itu, Pada uji coba terbatas diperoleh nilai N-Gain sebesar 72% dengan kategori cukup efektif, sedangkan pada uji coba luas diperoleh nilai N-Gain sebesar 81% dengan kategori efektif. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran KOPINDA dinyatakan sangat valid, sangat praktis, dan efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV sekolah dasar pada materi sumber daya alam.

Actions (login required)

View Item