PENGEMBANGAN PERMAINAN TRADISIONAL BENTENG KECERDASAN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN NUMERASI PADA SISWA KELAS IV DI SDN MOJOROTO 2

Kurniawan, Rafli Qaulan (2026) PENGEMBANGAN PERMAINAN TRADISIONAL BENTENG KECERDASAN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN NUMERASI PADA SISWA KELAS IV DI SDN MOJOROTO 2. Masters thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_85101_2301010014.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_85101_2301010014_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_85101_2301010014_0703098802_0709116101_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (350kB)
	Text (BAB 2) RAMA_85101_2301010014_0703098802_0709116101_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (186kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_85101_2301010014_0703098802_0709116101_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (363kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_85101_2301010014_0703098802_0709116101_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (45kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_85101_2301010014_0703098802_0709116101_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (15kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_85101_2301010014_0703098802_0709116101_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (62kB)
	Text (Lampiran) RAMA_85101_2301010014_0703098802_0709116101_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Rafli Qaulan Kurniawan: Pengembangan Permainan Tradisional Benteng Kecerdasan Dalam Meningkatkan Kemampuan Numerasi Pada Siswa Kelas Iv Di Sdn Mojoroto 2, Tesis, MKO, PPs UNP Kediri, 2026 Kata kunci: Permainan Tradisional, Benteng Kecerdasan, Numerasi, Pembelajaran Berbasis Permainan, Siswa Sekolah Dasar. Kemampuan numerasi merupakan kompetensi dasar yang penting dikuasai oleh siswa sekolah dasar, namun capaian numerasi siswa masih menunjukkan hasil yang belum optimal. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kemampuan numerasi adalah melalui pembelajaran yang melibatkan aktivitas bermain dan gerak secara terstruktur. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan permainan tradisional Benteng Kecerdasan sebagai media pembelajaran numerasi yang valid, praktis, dan efektif bagi siswa kelas IV sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN Mojoroto 2 Kota Kediri, dengan uji coba terbatas pada 10 siswa dan uji coba lapangan pada 17 siswa. Instrumen pengumpulan data meliputi lembar validasi ahli materi dan ahli media, angket respon guru dan siswa, serta tes kemampuan numerasi berupa pretest dan posttest. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif, uji Paired Sample T-Test, dan perhitungan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan Benteng Kecerdasan memiliki tingkat kevalidan sangat tinggi dengan skor rata-rata ahli materi sebesar 4,33 dan ahli media sebesar 4,67. Kepraktisan media berada pada kategori sangat praktis dengan skor respon guru sebesar 4,63 dan respon siswa sebesar 4,60. Keefektifan media ditunjukkan oleh peningkatan nilai rata-rata numerasi siswa dari 60,1 pada pretest menjadi 84,5 pada posttest, dengan nilai N-Gain sebesar 0,61 pada kategori sedang dan hasil uji statistik yang signifikan (Sig. < 0,05). Dengan demikian, permainan Benteng Kecerdasan dinyatakan layak dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran numerasi bagi siswa kelas IV sekolah dasar.

Actions (login required)

View Item