PENGEMBANGAN MEDIA KOMIKANIK (KOMIK KARTUN ELEKTRONIK) MATERI PESAN DAN INFORMASI TEKS NARASI UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Kharisma, Dahniar Widya (2026) PENGEMBANGAN MEDIA KOMIKANIK (KOMIK KARTUN ELEKTRONIK) MATERI PESAN DAN INFORMASI TEKS NARASI UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_2114060208.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (5MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_2114060208_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2114060208_0006096801_0702078502_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2114060208_0006096801_0702078502_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (295kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2114060208_0006096801_0702078502_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (678kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2114060208_0006096801_0702078502_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2114060208_0006096801_0702078502_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (99kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2114060208_0006096801_0702078502_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (339kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2114060208_0006096801_0702078502_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (11MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil observasi menunjukkan bahwa sebanyak 69% siswa tidak menyimak materi pesan dan informasi teks narasi yang dijelaskan oleh guru, 73% siswa kelas IV SDN Gedangsewu 1 merasa kesulitan dalam mengidentifikasi materi pesan dan informasi teks narasi, dan 65% siswa tidak tertarik dengan media pembelajaran yang digunakan oleh guru. Hasil wawancara dalam mengajarkan materi pesan dan informasi teks narasi guru hanya menggunakan buku paket yang disediakan oleh sekolah, belum adanya penggunaan media pembelajaran sebagai alat bantu pendukung untuk memahami materi pesan dan informasi teks narasi, dan siswa kurang antusias dalam mengikuti pembelajaran karena kurang tertarik dengan buku bacaan yang berisi teks penuh. Nilai rata-rata yang diperoleh siswa kelas IV pada penilaian harian materi pesan dan informasi teks narasi adalah 65, nilai tersebut tergolong rendah dan masih berada di bawah KKTP. Tujuan penelitian dan pengembangan ini yakni : (1) Untuk mengetahui kevalidan Media Komikanik (Komik Kartun Elektronik) Materi Pesan Dan Informasi Teks Narasi Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. (2) Untuk mengetahui kepraktisan Media Komikanik (Komik Kartun Elektronik) Materi Pesan Dan Informasi Teks Narasi Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. (3) Untuk mengetahui keefektifan Media Komikanik (Komik Kartun Elektronik) Materi Pesan Dan Informasi Teks Narasi Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Desain penelitian yaitu Design Research tipe Development Research (DR). Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini tipe development studies dengan uji Formative Tessmer. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Gedangsewu 1 yang berjumlah 26 siswa. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kualitatif dan analisis deskriptif kuantitatif. Instrumen pengumpulan data meliputi lembar observasi, lembar wawancara, lembar validasi ahli, serta pretest dan posttest. Hasil penelitan ini menunjukkan bahwa. (1) Diperoleh skor kevalidan dari ahli media sebesar 84% dan skor kevalidan dari ahli materi sebesar 80% dengan kategori sangat valid.(2) Hasil uji kepraktisan diperoleh skor respon guru sebesar 92% dan rata-rata skor respon 26 siswa Field test sebesar 91,5% dengan kategori sangat praktis. (3) Hasil uji keefektifan, dari nilai pretest 42% siswa mencapai ketuntasan. Kemudian, hasil posttest menunjukkan 92% siswa mencapai ketuntasan. Peningkatan ini menunjukkan adanya efektivitas pembelajaran dengan menggunakan Media Komikanik (Komik Kartun Elektronik). Dapat disimpulkan bahwa pengembangan Media Komikanik (Komik Kartun Elektronik) yang dikembangkan dinyatakan sangat valid, sangat praktis, dan efektif untuk digunakan pada pembelajaran materi pesan dan informasi teks narasi untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar.

Actions (login required)

View Item