PENGEMBANGAN MEDIA AJAR E-LEARNING BERBASIS WIBSITE PADA MATA PELAJARAN PJOK BAGI SISWA KELAS X SMK PGRI

Yuliawati, Yuliawati (2025) PENGEMBANGAN MEDIA AJAR E-LEARNING BERBASIS WIBSITE PADA MATA PELAJARAN PJOK BAGI SISWA KELAS X SMK PGRI. Masters thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_85101_2301010001.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_85101_2301010001_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_85101_2301010001_0710108304_0703098802_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (583kB)
	Text (BAB 2) RAMA_85101_2301010001_0710108304_0703098802_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (335kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_85101_2301010001_0710108304_0703098802_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_85101_2301010001_0710108304_0703098802_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (845kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_85101_2301010001_0710108304_0703098802_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (169kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_85101_2301010001_0710108304_0703098802_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (293kB)
	Text (Lampiran) RAMA_85101_2301010001_0710108304_0703098802_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Yuliawati, Pengembangan Media Ajar E-Learning Berbasis Website Pada Mata Pelajaran PJOK Bagi Siswa Kelas X SMK PGRI, Tesis, MKO, Pascasarjana UN PGRI Kediri, 2025. Kata Kunci : Pengembangan, media ajar e-learning berbasis website, PJOK Penelitian ini bertujuan mengembangkan media ajar e-learning berbasis website khusus untuk mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) bagi siswa kelas X SMK PGRI. Latar belakang penelitian ini didasari oleh temuan observasi dan wawancara yang menunjukkan bahwa metode pembelajaran PJOK yang masih konvensional dan kurang inovatif berdampak signifikan pada rendahnya minat dan motivasi belajar siswa. Oleh karena itu, integrasi teknologi dalam proses pembelajaran menjadi krusial untuk meningkatkan efektivitas dan motivasi belajar, selaras dengan tuntutan keterampilan abad ke-21. Proses pengembangan e-learning ini mengadaptasi tiga tahapan awal dari Model 4D (Define, Design, Develop). Pemilihan model ini didasarkan pada struktur proseduralnya yang terencana, logis, dan aplikatif dalam pengembangan produk pembelajaran, khususnya untuk mendukung fleksibilitas dan kemandirian belajar siswa. Produk e-learning ini difokuskan untuk implementasi di sekolah tempat penelitian berlangsung dan tidak disebarluaskan, guna menjaga kesesuaian konteks dan efektivitas penerapannya. Tujuan utama pengembangan media ini adalah untuk membekali siswa dengan keterampilan abad ke-21 (4C: critical thinking, collaboration, communication, creativity). Dengan demikian, media pembelajaran yang dikembangkan tidak hanya berfungsi sebagai sarana penyampaian materi, tetapi juga sebagai wahana penguatan kompetensi siswa agar mampu beradaptasi dan berkontribusi secara aktif dalam masyarakat global yang terus berkembang. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan metode survei, melibatkan 35 responden siswa. Instrumen penelitian berupa angket tertutup yang telah melalui proses uji validitas dan reliabilitas untuk memastikan akurasi data. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif, dengan penyajian hasil dalam bentuk skala Likert. Hal ini bertujuan untuk memperoleh gambaran komprehensif mengenai persepsi siswa, tingkat keterlibatan, dan efektivitas penggunaan media pembelajaran e-learning berbasis website dalam mendukung pembelajaran PJOK. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media e-learning yang dikembangkan sangat layak digunakan. Validasi oleh ahli materi dan media memperoleh rata-rata 3,3, menunjukkan kategori Valid. Tingkat kepraktisan dibuktikan oleh persentase aktivitas guru dan siswa sebesar 81%, termasuk dalam kategori Aktif. Sementara itu, efektivitas produk melalui respons siswa mencapai rata-rata 3,3, mengindikasikan kategori Positif. Secara keseluruhan, media ini berhasil mendukung terciptanya pembelajaran PJOK yang lebih interaktif, mandiri, dan berpusat pada siswa di lingkungan SMK.

Actions (login required)

View Item