PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PALEM (PAPAN LEMPAR) PADA MATERI KEGIATAN EKONOMI KELAS IV DI SDN TAROKAN 3

Ramadani, Nova (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PALEM (PAPAN LEMPAR) PADA MATERI KEGIATAN EKONOMI KELAS IV DI SDN TAROKAN 3. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_19101100127.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (5MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_19101100127_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (964kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_19101100127_0101058701_0714118403_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (653kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_19101100127_0101058701_0714118403_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (321kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_19101100127_0101058701_0714118403_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (369kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_19101100127_0101058701_0714118403_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (552kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_19101100127_0101058701_0714118403_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (67kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_19101100127_0101058701_0714118403_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (131kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_19101100127_0101058701_0714118403_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya antusias peserta didik dalam penggunaan metode ceramah yang digunakan di SDN Tarokan 3, sehingga dapat disimpulkan bahwa peserta didik membutuhkan media saat pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kevalidan, kepraktisan dan keefektifan dari produk berupa media pembelajaran papan lempar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau bisa juga disebut Research and Development (R&D), penelitian pengembangan ini merupakan penelitian dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation), yang menunjukan tahapan proses pengembangan produk. Pengembangan produk dalam penelitian ini berbentuk media pembelajaran. Hasil penelitian ini adalah (1) Media papan lempar dinyatakan valid setelah dilakukan validasi oleh ahli media dan ahli materi. Ahli media mendapat skor sebesar 88% dan dari ahli materi mendapatkan skor 96%. Selanjutnya dihitung rata-rata kevalidan media dan materi menghasilkan skor kevalidan sebesar 92% sehingga dapat dinyatakan bahwa pengembangan media pembelajaran papan lempar pada materi kegiatan ekonomi valid atau dapat digunakan (2) Media papan lempar dalam penggunaannya dikatakan praktis. Kepraktisan media diperoleh dari hasil angket respon guru dan peserta didik, dari angket respon guru mendapatkan skor 94% dan dari hasil angket respon peserta didik memperoleh skor 97,4%. Selanjutnya dihitung rata-rata kerpraktisan dari angket respon guru dan angket respon peserta didik memperoleh skor yaitu 96% sehingga dapat disimpulkan bahwa produk media papan lempar praktis. (3) Media papan lempar dapat dikatakan sebagai media yang efektif dalam penggunaannya. Keefektifan ini diperoleh dari hasil nilai peserta didik. Setelah menggunakan media papan pintar mendapat skor 90,3% yang memenuhi kriteria ketuntasan nilai (KKM). Jadi dapat disimpulkan bahwa pengembangan media papan lempar efektif.

Actions (login required)

View Item