PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS MACROMEDIA FLASH 8 UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENJELASKAN SISTEM TATA SURYA PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI CANGGU

Ayu Prameswari, Dheanida Amelia and LAILA, ALFI and FAHMI IMRON, ILMAWATI (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS MACROMEDIA FLASH 8 UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENJELASKAN SISTEM TATA SURYA PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI CANGGU. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_19101100016.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (12MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_19101100016_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_19101100016_0708087703_0710128902_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_19101100016_0708087703_0710128902_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (392kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_19101100016_0708087703_0710128902_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (455kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_19101100016_0708087703_0710128902_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (967kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_19101100016_0708087703_0710128902_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (235kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_19101100016_0708087703_0710128902_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (245kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_19101100016_0708087703_0710128902_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (10MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dari studi lapangan. Dari studi lapangan tersebut diketahui bahwa pada pembelajaran IPA pada kompetensi dasar menjelaskan sistem tata surya, ditemukan permasalahan hasil belajar siswa. Mayoritas siswa tidak tuntas KKM. Guru hanya menggunakan media pembelajaran berupa poster untuk menunjang kegiatan belajar mengajar. Hal ini membuat siswa merasa bosan dan tidak memiliki antusias untuk belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) kevalidan media pembelajaran berbasis macromedia flash 8 untuk meningkatkan kemampuan menjelaskan sistem tata surya (2) keefektifan media pembelajaran berbasis macromedia flash 8 untuk meningkatkan kemampuan menjelaskan sistem tata surya (3) kepraktisan media pembelajaran berbasis macromedia flash 8 untuk meningkatkan kemampuan menjelaskan sistem tata surya Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang mencakup 5 tahap. Tahapan-tahapan tersebut yaitu Analisys (analisis), Design (desain), Development (pengembangan), Implementation (implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Penelitian ini menggunakan uji kevalidan berupa angket validasi yang berupa validasi pembelajaran, validasi materi dan juga media. uji keefektifan menggunakan hasil rata rata pre-test dan post-test pada uji skala terbatas dan skala luas, uji kepraktisan dengan menggunakan angket respon guru dan angket respon siswa. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh data sebagai berikut (1) kevalidan media macromedia flash diperoleh skor validasi ahli pembelajaran 87% ahli materi 89% dan ahli media 86% yang artinya masuk dalam kategori sangat valid (2) keefektifan diperoleh melalui hasil pre-test dan post test melalui uji T. Hasil uji T pre-test diperoleh skor 61,97 sedangkan post test diperoleh skor 86,67 yang artinya media masuk dalam kategori sangat efektif (3) kepraktisan media diperoleh dari angket respon guru dan respon siswa. Respon guru diperoleh skor 97,7% sedangkan respon siswa diperoleh skor 98,7% yang artinya masuk dalam kategori sangat praktis digunakan.

Actions (login required)

View Item