PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB MATERI KERAGAMAN BUDAYA INDONESIA PADA SISWA KELAS IV SDN SUKORAME 2 KOTA KEDIRI

Permatasari, Munika Septi and WIGUNA, FRANS ADITIA and SANTI, NOVI NITYA (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB MATERI KERAGAMAN BUDAYA INDONESIA PADA SISWA KELAS IV SDN SUKORAME 2 KOTA KEDIRI. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_18101100062.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (6MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_18101100062_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (8MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_18101100062_0719048206_0714118403_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_18101100062_0719048206_0714118403_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (244kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_18101100062_0719048206_0714118403_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (318kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_18101100062_0719048206_0714118403_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (739kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_18101100062_0719048206_0714118403_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (93kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_18101100062_0719048206_0714118403_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (301kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_18101100062_0719048206_0714118403_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil penelitian awal di SDN Sukorame 2 Kota Kediri yang menunjukkan bahwa pembelajaran IPAS di kelas IV pada materi keragaman budaya masih terpaku pada buku teks. Materi yang terdalam dalam buku kurang mendukung siswa dalam memahami materi budaya Indonesia yang sangat beragam. Hal ini disebabkan karena materi yang disajikan kurang lengkap sehingga siswa hanya mengenal keragaman dari daerah tertentu saja. Berdasarkan permasalahan tersebut, maka dapat diuraikan rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) bagaimana kevalidan media pembelajaran berbasis web materi keragaman budaya Indonesia pada siswa kelas IV SDN Sukorame 2 Kota Kediri? (2) bagaimana kepraktisan media pembelajaran berbasis web materi keragaman budaya Indonesia pada siswa kelas IV SDN Sukorame 2 Kota Kediri? serta (3) bagaimana keefektifan media pembelajaran berbasis web materi keragaman budaya Indonesia pada siswa kelas IV SDN Sukorame 2 Kota Kediri? Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan kevalidan media pembelajaran berbasis web yang digunakan pada materi keragaman budaya Indonesia pada siswa kelas IV SDN Sukorame 2 Kota Kediri, (2) untuk mendeskripsikan kepraktisan media pembelajaran berbasis web yang digunakan pada materi keragaman budaya Indonesia pada siswa kelas IV SDN Sukorame 2 Kota Kediri, serta (3) untuk mendeskripsikan keefektifan media pembelajaran berbasis web yang digunakan pada materi keragaman budaya Indonesia pada siswa kelas IV SDN Sukorame 2 Kota Kediri. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) yang bertujuan untuk menghasilkan produk media web materi keragaman budaya. Tahap penelitian dan pengembangan ini mengacu pada model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation), yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi terhadap produk yang dikembangkan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) media pembelajaran berbasis web dikategorikan sangat valid dan dapat digunakan tanpa perbaikan, dengan perolehan skor dari ahli media sebesar 84% dan 95% dari ahli materi, (2) media pembelajaran berbasis web dikategorikan sangat praktis dan sangat baik digunakan tanpa perbaikan, dengan perolehan skor 84% dari angket guru dan 90,77% dari angket siswa, dan (3) media pembelajaran berbasis web efektif digunakan dalam pembelajaran, diperoleh dari hasil rata-rata pre test siswa sebesar 70,38 dan ratarata post test siswa sebesar 83,46, dari hasil tersebut menunjukkan perbedaan yang signifikan dibuktikan dengan uji t nilai Sig (0,000) < Alpha (0,05).

Actions (login required)

View Item