PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBASIS KURIKULUM MERDEKA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SMA

Wida, Ovilia Nur (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBASIS KURIKULUM MERDEKA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SMA. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_84202_2215010002.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (25MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_84202_2215010002_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_84202_2215010002_0710016401_0717127601_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (830kB)
	Text (BAB 2) RAMA_84202_2215010002_0710016401_0717127601_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (494kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_84202_2215010002_0710016401_0717127601_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_84202_2215010002_0710016401_0717127601_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_84202_2215010002_0710016401_0717127601_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (207kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_84202_2215010002_0710016401_0717127601_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (219kB)
	Text (Lampiran) RAMA_84202_2215010002_0710016401_0717127601_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (23MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi dan wawancara dengan guru matematika yang menunjukkan pembelajaran masih berpusat pada guru sehingga motivasi dan hasil belajar siswa belum optimal. Sebagai alternatif solusi, diterapkan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) berbasis Kurikulum Merdeka yang menekankan kerja sama, permainan edukatif, kompetisi sehat dan pembelajaran berpusat pada siswa. Permasalahan penelitian ini adalah: (1) Apakah model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) berbasis Kurikulum Merdeka berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa, dan (2) Apakah model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) berbasis Kurikulum Merdeka berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-eksperimental melalui desain One Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian adalah siswa kelas X-4 SMA Negeri 6 Kota Kediri. Data dikumpulkan melalui angket motivasi belajar, tes hasil belajar, angket respon siswa, dan lembar observasi aktivitas guru, kemudian dianalisis menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas dan uji hipotesis dengan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) berbasis Kurikulum Merdeka terlaksana dengan sangat baik; (2) motivasi belajar siswa mengalami penguatan setelah diterapkan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) berbasis Kurikulum Merdeka, dan hasil analisis regresi menunjukkan bahwa model tersebut berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa; (3) hasil belajar siswa juga membaik setelah diterapkan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) berbasis Kurikulum Merdeka, dan hasil analisis regresi menunjukkan bahwa model tersebut berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) berbasis Kurikulum Merdeka terbukti memberikan pengaruh yang nyata terhadap motivasi dan hasil belajar siswa. oleh karena itu, model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) berbasis Kurikulum Merdeka dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif pembelajaran matematika untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

Actions (login required)

View Item