Aini, Kurnia Fitriatul (2026) PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MENGGUNAKAN MEDIA PUTARIA DI KELOMPOK A TK LABORATORIUM SCHOOL UN PGRI KEDIRI. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.
This is the latest version of this item.
![[img]](http://repository.unpkediri.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Similarity)
RAMA_86207_221070010_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) |
|
Text (BAB 2)
RAMA_86207_2214070010_0705069602_0711029001_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) |
|
Text (BAB 3)
RAMA_86207_2214070010_0705068602_0711029001_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (963kB) |
|
Text (BAB 4)
RAMA_86207_2214070010_0705068602_0711029001_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) |
|
Text (BAB 5)
RAMA_86207_2214070010_0705068602_0711029001_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (564kB) |
|
Text (References)
RAMA_86207_2214070010_0705068602_0711029001_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (655kB) |
|
Text (Full text)
RAMA_86207_2214070010.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) |
|
Text (Cover sd BAB 1 + References)
RAMA_86207_0705068602_0711029001_01_front_ref_1.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) |
|
Text (Lampiran)
RAMA_86207_2214070010_0705068602_0711029001_07_lamp_1.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang berkembangnya kemampuan membaca permulaan pada anak-anak di Kelompok A TK Laboratorium School UN PGRI Kediri akibat penggunaan media pembelajaran yang digunakan kurang menarik, monoton dan kurang menyenangkan sehingga anak kurang antusias saat belajar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: “Apakah penggunaan Media Putaria dalam pembelajaran dapat mengembangkan kemampuan membaca permulaan di Kelompok A TK Laboratorium School UN PGRI Kediri?”. Penelitian ini tergolong penelitian tindakan kelas yang menggunakan model yang dikemukakan oleh Kemmis & Taggart, dilaksanakan dalam 3 siklus. Masing�masing siklus mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi.Subjek dalam penelitian ini adalah 12 anak kelompok A2 TK Laboratorium School UN PGRI Kediri, yang terdiri dari 6 anak perempuan dan 6 anak laki-laki. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini meliputi Modul Ajar, Lembar Penilaian Kemampuan Membaca Permulaan Anak dan Lembar Observasi Pelaksanaan Pembelajaran.Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan Media Putaria terbukti dapat mengembangkan kemampuan membaca permulaan pada anak-anak di Kelompok A TK Laboratorium School UN PGRI Kediri. Terdapat kenaikan persentase ketuntasan belajar anak dalam membaca permulaan di setiap siklusnya. Pada Pra Tindakan, ketuntasan belajar anak sebesar 16,7%, kemudian naik menjadi 66,7% di Siklus 1, lalu naik lagi menjadi 75% di Siklus 2 dan bahkan mencapai 91,7% di Siklus 3.Peneliti dapat memberikan saran-saran: 1) Para pendidik PAUD diharapkan tidak berhenti untuk berinovasi dalam mengembangkan media pembelajaran yang kreatif dan menarik agar efektif untuk anak usia dini, khususnya dalam kegiatan belajar membaca permulaan. Media Putaria dapat menjadi alternatif yang menarik untuk mengembangkan kemampuan membaca permulaan anak.; 2) Para orangtua disarankan untuk semaksimal mungkin mendampingi anak saat bermain sambil belajar di rumah dengan menciptakan suasana yang positif dan menyenangkan, khususnya dalam kegiatan bermain sambil belajar membaca permulaan. Orangtua juga dapat memanfaatkan media sederhana, versi rumahan, yang serupa dengan Media Putaria untuk mengembangkan kemampuan membaca permulaan anak secara menyenangkan; dan 3) Peneliti berikutnya dapat mengembangkan penelitian ini dengan melakukan modifikasi bentuk, isi dan cara penggunaan Media Putaria, sehingga eksplorasi manfaat dari media ini bisa menjadi lebih optimal.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | membaca permulaan, media putaria, anak usia dini |
| Subjects: | 710 Education science > 794 PGTK and PAUD 710 Education science > 801 Early childhood education programs |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1-Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| Depositing User: | Kurnia Fitriatul Aini |
| Last Modified: | 07 Aug 2026 07:50 |
| URI: | http://repository.unpkediri.ac.id/id/eprint/26957 |
Available Versions of this Item
-
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MENGGUNAKAN MEDIA PUTARIA DI KELOMPOK A TK LABORATORIUM SCHOOL UN PGRI KEDIRI. (deposited UNSPECIFIED)
- PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MENGGUNAKAN MEDIA PUTARIA DI KELOMPOK A TK LABORATORIUM SCHOOL UN PGRI KEDIRI. (deposited UNSPECIFIED) [Currently Displayed]
Actions (login required)
 |
View Item |
