EFEKTIVITAS TEKNIK KONSELING KOGNITIF PERILAKU DALAM MENGURANGI PERILAKU MEMBOLOS SISWA KELAS XII SMK PGRI 2 KEDIRI YANG BEKERJA MALAM HARI

Permana, Surya Dluha (2026) EFEKTIVITAS TEKNIK KONSELING KOGNITIF PERILAKU DALAM MENGURANGI PERILAKU MEMBOLOS SISWA KELAS XII SMK PGRI 2 KEDIRI YANG BEKERJA MALAM HARI. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86201_2214010082.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86201_2214010082_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86201_2214010082_0728038306_0731089001_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (923kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86201_2214010082_0728038306_0731089001_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (437kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86201_2214010082_0728038306_0731089001_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (514kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86201_2214010082_0728038306_0731089001_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (375kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86201_2214010082_0728038306_0731089001_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (238kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86201_2214010082_0728038306_0731089001_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (225kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86201_2214010082_0728038306_0731089001_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Perilaku membolos merupakan salah satu bentuk pelanggaran disiplin yang masih sering ditemukan di lingkungan sekolah, termasuk pada siswa yang bekerja malam hari. Aktivitas bekerja pada malam hari dapat menyebabkan kelelahan fisik, kurangnya waktu istirahat, serta menurunnya motivasi belajar sehingga meningkatkan kecenderungan siswa untuk tidak mengikuti kegiatan pembelajaran di sekolah. Fenomena tersebut juga ditemukan pada siswa kelas XII SMK PGRI 2 Kediri yang bekerja malam hari, sehingga diperlukan layanan konseling kelompok dengan teknik konseling kognitif perilaku untuk membantu mengubah pola pikir negatif yang mendasari perilaku membolos. Kondisi tersebut apabila dibiarkan dapat berdampak pada rendahnya prestasi akademik dan terganggunya perkembangan peserta didik. Oleh karena itu, diperlukan upaya bantuan yang efektif untuk mengurangi perilaku membolos melalui layanan konseling kelompok dengan teknik konseling kognitif perilaku. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas teknik konseling kognitif perilaku dalam mengurangi perilaku membolos siswa kelas XII SMK PGRI 2 Kediri yang bekerja malam hari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain One Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian adalah 37 siswa yang terdaftar di BKK (Bursa kerja Khusus) kelas XII SMK PGRI 2 Kediri, sedangkan sampel penelitian berjumlah 7 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan kriteria bekerja malam hari dan memiliki tingkat perilaku membolos kategori sedang hingga tinggi. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi angket perilaku membolos, observasi, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, dan uji hipotesis Wilcoxon Signed Rank Test untuk mengetahui perbedaan tingkat perilaku membolos sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi penurunan tingkat perilaku membolos setelah siswa memperoleh layanan konseling kelompok dengan teknik konseling kognitif perilaku. Berdasarkan hasil uji Wilcoxon Signed Rank Test, diperoleh nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,018, yang lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05. Hasil tersebut menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan posttest. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa teknik konseling kognitif perilaku dalam layanan konseling kelompok efektif untuk mengurangi perilaku membolos siswa kelas XII SMK PGRI 2 Kediri yang bekerja malam hari.

Actions (login required)

View Item