PENGARUH MOTIVASI BELAJAR,STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP MINAT SISWA UNTUK MELANJUTKAN KE JENJANG PERGURUAN TINGGI PADA SISWA SMKN 2 KOTA KEDIRI

Puspitasari, Della (2025) PENGARUH MOTIVASI BELAJAR,STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP MINAT SISWA UNTUK MELANJUTKAN KE JENJANG PERGURUAN TINGGI PADA SISWA SMKN 2 KOTA KEDIRI. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_87203_2112030033.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (5MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_87203_2112030033_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_87203_2112030033_0711098201_0005086802_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (891kB)
	Text (BAB 2) RAMA_87203_2112030033_0711098201_0005086802_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (320kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_87203_2112030033_0711098201_0005086802_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (396kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_87203_2112030033_0711098201_0005086802_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (561kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_87203_2112030033_0711098201_0005086802_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (228kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_87203_2112030033_0711098201_0005086802_06_REF.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (222kB)
	Text (Lampiran) RAMA_87203_2112030033_0711098201_0005086802_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh motivasi belajar, status sosial ekonomi orang tua, dan lingkungan teman sebaya terhadap minat siswa untuk melanjutkan ke jenjang perguruan tinggi. Latar belakang pada penelitian ini di angkat dari hasil observasi di SMKN 2 Kota Kediri kelas XI Akuntansi,dimana sebelum pengambilan data peneliti melakukan observasi awal dengan hasil, bahwa Sebagian siswa menunjukan kecendrungan menjawab bekerja setelah lulus. Namun, hasil penelitian penyebaran kuesioner menunjukan bahwa Sebagian besar siswa justru memiliki minat yang tinggi untuk melanjutkan Pendidikan ke perguruan tinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif untuk mengetahui pengaruh antara variabel bebas (motivasi belajar, status sosial ekonomi orang tua, dan lingkungan teman sebaya) terhadap variabel terikat (minat melanjutkan ke jenjang perguruan tinggi). Populasi penelitian ini sebanyak 147 siswa dan sampel yang digunakan sebanyak 107 siswa, pemilihan sampel ini menggunakan Teknik purposive sampling. Teknik pengambilan data ini dilakukan dengan cara Penyebaran kuesioner melalui google form. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) Motivasi belajar memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap minat siswa melanjutkan Pendidikan ke perguruan tinggi, dengan nilai signifikasi 0,000 < 0,5. 2) Status sosial ekonomi orang tua berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat siswa, dengan nilai signifikan 0,005 < 0,05. 3). Lingkungan teman sebaya memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap minat siswa dengan nilai signifikansi 0,001 < 0,05. 4) Motivasi belajar (X1), Status sosial ekonomi orang tua (X2), Lingkungan teman sebaya (X3), secara simultan memiliki pengaruh terhadap Minat siswa melanjutkan ke jenjang perguruan tinggi (Y) dengan Fhitung = 18,319 dan nilai signifikan 0,000. Berdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa tingginya motivasi belajar, kondisi ekonomi keluarga yang mendukung, serta pengaruh lingkungan teman sebaya yang positif, menjadi faktor-faktor yang mampu mendorong siswa untuk melanjutkan ke jenjang perguruan tinggi. Hasil ini memberikan kontribusi penting bagi pihak sekolah, pendidik, orang tua, maupun pemangku kebijakan, untuk lebih memperhatikan dan mengembangkan ketiga aspek tersebut dalam rangka meningkatkan angka partisipasi siswa SMK dalam Pendidikan tinggi.

Actions (login required)

View Item