PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA TERHADAP SELF ESTEEM PADA ANAK SEKOLAH DASAR NEGERI TAROKAN 3 KABUPATEN KEDIRI

Fitriawati, Karisna and SANTI, NOVI NITYA and WIGUNA, FRANS ADITIA (2022) PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA TERHADAP SELF ESTEEM PADA ANAK SEKOLAH DASAR NEGERI TAROKAN 3 KABUPATEN KEDIRI. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_18101100046.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_18101100046_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (5MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_18101100046_0714118403_0719048206_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (804kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_18101100046_0714118403_0719048206_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (424kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_18101100046_0714118403_0719048206_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (472kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_18101100046_0714118403_0719048206_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (465kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_18101100046_0714118403_0719048206_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (286kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_18101100046_0714118403_0719048206_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (177kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_18101100046_0714118403_0719048206_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil pengamatan dan pengalaman peneliti, bahwa beberapa siswa kelas IV SDN Tarokan 3 memiliki tingkat dukungan sosial dalam kategori sedang. Akibatnya dapat mempengaruhi dalam proses pembelajaran di sekolah. Terdapat permasalahan dalam penelitian ini yaitu, (1) Apakah dukungan sosial emosional orang tua berpengaruh terhadap Self Esteem anak Sekolah Dasar Negeri Tarokan 3 Kabupaten Kediri? (2) Apakah dukungan sosial penghargaan orang tua berpengaruh terhadap Self Esteem anak Sekolah Dasar Negeri Tarokan 3 Kabupaten Kediri? (3) Apakah dukungan sosial informasi orang tua berpengaruh terhadap Self Esteem anak Sekolah Dasar Negeri Tarokan 3 Kabupaten Kediri? Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk (1) Membuktikan pengaruh dukungan sosial emosional orang tua terhadap Self Esteem anak Sekolah Dasar Negeri Tarokan 3 Kabupaten Kediri. (2) Membuktikan pengaruh dukungan sosial penghargaan orang tua terhadap Self Esteem anak Sekolah Dasar Negeri Tarokan 3 Kabupaten Kediri. (3) Membuktikan pengaruh dukungan sosial informasi orang tua terhadap Self Esteem anak Sekolah Dasar Negeri Tarokan 3 Kabupaten Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik korelasi yang digunakan untuk mengukur dua variabel. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini yaitu siswa kelas IV SDN Tarokan 3 Kabupaten Kediri. Berdasarkan data yang diperoleh, terdapat simpulan dari hasil penelitian ini yaitu, (1) Dukungan sosial emosional berpengaruh terhadap Self Esteem siswa kelas IV di SDN Tarokan 3 dengan kategori tinggi dengan jumlah 13 siswa atau sebesar 62%. (2) Dukungan sosial penghargaan berpengaruh terhadap Self Esteem siswa kelas IV SDN Tarokan 3 dengan kategori sedang dengan jumlah 6 siswa atau sebesar 28,5%. (3) Dukungan sosial informasi berpengaruh terhadap Self Esteem siswa kelas IV SDN Tarokan 3 termasuk dalam kategori rendah dengan jumlah 2 siswa atau sebesar 9,52%. Berdasarkan simpulan, maka direkomendasikan (1) Orang tua harus terus menerus memberikan dukungan sosial positif kepada anak, karena pemberian dukungan sosial yang baik dapat menunjang prestasi siswa di sekolah. (2) Siswa harus memiliki rasa kepercayaan diri yang tinggi sehingga mampu membangun hubungan sosial yang baik dengan orang tua maupun lingkungan sekitar.

Actions (login required)

View Item