PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATERI MENYEBUTKAN MAKNA SIMBOL SILA-SILA PANCASILA PADA SISWA KELAS II SD LABORATORIUM KEDIRI

Yuasputri, Marhaenisa Humaniska (2024) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATERI MENYEBUTKAN MAKNA SIMBOL SILA-SILA PANCASILA PADA SISWA KELAS II SD LABORATORIUM KEDIRI. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full Text) RAMA_86206_2014060095.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (12MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86026_2014060095_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (427kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2014060095_0719048206_0730098803_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (841kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2014060095_0719048206_0730098803_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (259kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2014060095_0719048206_0730098803_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (472kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2014060095_0719048206_0730098803_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (707kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2014060095_0719048206_0730098803_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (126kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2014060095_0719048206_0730098803_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (118kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2014060095_0719048206_0730098803_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (10MB) | Request a copy

Abstract

Hasil pengamatan saat pembelajaran, ketika dilakukannya tes formatif. Dari 19 siswa terdapat 90% siswa yang mendapatkan nilai di bawah 75. Hal ini dilatarbelakangi ketika penyampaian materi dalam proses pembelajaran guru hanya menggunakan media gambar pada bahan ajar dan penjelasan guru tentang materi makna simol sila-sila Pancasila kurang ditekankan. Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut (1) Mendeskripsikan kevalidan produk Multimedia Interaktif pada Materi Makna simbol Sila-sila Pancasila pada Siswa Kelas II SD Laboratorium Kediri. (2) Mendeskripsikan kepraktisan produk Multimedia Interaktif pada Materi Makna simbol Sila-sila Pancasila pada Siswa Kelas II SD Laboratorium Kediri. (3) Mendeskripsikan keefektifan produk Multimedia Interaktif pada Materi Makna simbol Sila-sila Pancasila pada Siswa Kelas II SD Laboratorium Kediri. Penelitian ini menggunakan metode penelitian R&D dengan model pengembangan ADDIE yang mempunyai 5 tahapan yaitu (1) analysis, (2) design, (3) development, (4) implementation, (5) evaluation. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas II SD Laboratorium Kediri berjumlah 19 siswa. Instrumen yang digunakan angket dan tes. Lokasi Penelitian ini di SD Laboratorium Kediri. Hasil validasi media dengan presentase 90% dan hasil validasi ahli materi mendapatkan presentase 90% dengan kriteria sangat valid. Hasil pengisian angket respon guru memperoleh presentase 95% dan pengisian angket respon siswa mendapatkan presentase 95% dengan kriteria sangat praktis. Uji keefektifan yang dilakukan menggunakan instrumen soal post-test memperoleh presentase ketuntasan siswa 100% dengan kriteria sangat efektif. Kesimpulannya dari hasil uji kevalidan, kepraktisan dan keefektifan diatas dapat disimpulkan bahwa multimedia interaktif pada materi menyebutkan makna simbol sila-sila pancasila dinyatakan sangat layak dan dapat digunakan dalam pembelajaran.

Actions (login required)

View Item