DAMPAK PENGGUNAAN APLIKASI TIKTOK DALAM MENGEMBANGKAN RASA PERCAYA DIRI

Novitasari, Tiara Nabilla and SETYAWATI, SRI PANCA and RATNAWATI, VIVI (2024) DAMPAK PENGGUNAAN APLIKASI TIKTOK DALAM MENGEMBANGKAN RASA PERCAYA DIRI. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86201_2014010055.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86201_2014010055_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (534kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86201_2014010055_0716046202_0728038306_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (BAB 2) RAMA_86201_2014010055_0716046202_0728038306_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (580kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86201_2014010055_0716046202_0728038306_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (610kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86201_2014010055_0716046202_0728038306_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (805kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86201_2014010055_0716046202_0728038306_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (412kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86201_2014010055_0716046202_0728038306_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (549kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86201_2014010055_0716046202_0728038306_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dari pengamatan peneliti mengenai popularitas aplikasi TikTok, Aplikasi ini memungkinkan penggunanya untuk menunjukkan kreativitas melalui pembuatan video yang dilengkapi dengan berbagai fitur menarik, Penggunaan tiktok secara intensif dikaitkan dengan peningkatan rasa percaya diri pada individu, yang memungkinkan pengguna untuk mengekspresikan diri, meningkatkan kemampuan berkomunikasi, dan mendapatkan pengakuan dari sesama pengguna. Semua ini pada akhirnya dapat memperkuat kepercayaan diri di dunia nyata di luar ranah digital. Permasalahan penelitian ini adalah (1) Bagaimana penggunaan aplikasi tiktok memiliki dampak positif terhadap kepercayaan diri? (2) Bagaimana penggunaan aplikasi tiktok memiliki dampak negatif terhadap kepercayaan diri? (3) Bagaimana pengaruh aplikasi tiktok terhadap tingkat kepercayaan diri? (4) Bagaimana penggunaan tiktok mempengaruhi penampilan yang berkaitan dengan percayaan diri ?. Tujuan dari penelitan ini yaitu memahami dampak positif penggunaan aplikasi tiktok terhadap rasa percaya diri, mengetahui dampak negative penggunaan aplikasi tiktok terhadap rasa percaya diri, memahami pengaruh penggunaan aplikasi tiktok terhadap tingkat percaya diri, dan mengeksplorasi bagaimana penggunaan aplikasi tiktok memengaruhi penampilan yang berkaitan dengan percaya diri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologis, subyek penelitian 3 siswa kelas X di SMAN 2 Kediri. Penelitian ini dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Kesimpulan hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan tiktok memliki dampak yang signifikan terhadap kepercayaan diri pengguna. Secara positif, tiktok membantu belajar kretampilan baru seperti editing video dan memotivasi untuk terus berkarya. Namun, komentar negatif dan tekanan dalam proses pembuatan konten menyebabkan penurunan kepercayaan diri dan stress. Pengguna yang lebih percaya diri cenderung lebih aktif dalam menciptakan konten menarik dan eksplorasi gaya pribadi, serta melihat konten tiktok sebagai sumber inspirasi untuk penampilan dan kepercayaan diri. Disarankan bagi guru BK untuk meningkatkan pemahaman mengenai dampak penggunaan aplikasi TikTok terhadap kepercayaan diri dan kesejahteraan emosional siswa, serta mengintegrasikan pembahasan tersebut ke dalam program bimbingan dan konseling. Untuk peneliti selanjutnya, disarankan agar tetap menggunakan variabel yang sama, namun dengan pendekatan yang berbeda dan lebih mendalami pengalaman individu mengenai penggunaan aplikasi TikTok.

Actions (login required)

View Item