PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDIO ANIMASI (SISPENPAM) MATERI SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA BERBASIS TPACK KELAS V SEKOLAH DASAR

Kumalasari, Cikita Aulia Wili (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDIO ANIMASI (SISPENPAM) MATERI SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA BERBASIS TPACK KELAS V SEKOLAH DASAR. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_2014060209.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (7MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_2014060209_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2014060209_0719109101_0724077901_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (650kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2014060209_0719109101_0724077901_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (432kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2014060209_0719109101_0724077901_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (834kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2014060209_0719109101_0724077901_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (952kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2014060209_0719109101_0724077901_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (196kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2014060209_0719109101_0724077901_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (187kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2014060209_0719109101_0724077901_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Cikita Aulia Wili Kumalasari : Pengembangan Media Pembelajaran Vidio Animasi (SISPENPAM) Materi Sistem Pencernaan pada Manusia Berbaisis TPACK Kelas V Sekolah Dasar Kata Kunci: Pengembangan Media, SISPENPAM, Sistem Pencernaan pada Manusia, TPACK Penelitian ini dilatar belakangi hasil observasi peneliti di Kabupaten Nganjuk, Dari hasil observasi tersebut diketahui bahwa pada pelajaran IPA khususnya materi Sistem Pencernaan pada Manusia, ditemukan permasalahan dari hasil belajar peserta didik. Masih banyak peserta didik yang nilainya di bawah KKM yakni 55% atau 10 dari 18 peserta didik nilainya belum mencapai KKM. Diketahui guru hanya menyampaikan materi dengan metode ceramah dan menggunakan buku cetak LKS sehingga peserta didik kurang minat, kurang tertarik, mudah bosan dan tidak fokus belajar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana kevalitan media pembelajaran vidio animasi (SISPENPAM) materi sistem pencernaan pada manusia berbasisis TPACK kelas V sekolah dasar?, (2) Bagaimana kepraktisan media pembelajaran vidio animasi (SISPENPAM) materi sistem pencernaan pada manusia berbasisis TPACK kelas V sekolah dasar?, (3) Bagaimana keefektifan media pembelajaran vidio animasi (SISPENPAM) materi sistem pencernaan pada manusia berbasisis TPACK kelas V sekolah dasar? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kevalitan, kepraktisan, dan keektifan media pembelajaran vidio animasi (SISPENPAM) materi sistem pencernaan pada manusia berbasisis TPACK kelas V sekolah dasar . Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Researcd and Development (R&D) dengan model ADDIE yang mencakup dari tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Penelitian ini menggunakan uji kevalidan berupa validasi ahli materi dan ahli media. Uji kepraktisan menggunakan angket respon guru dan siswa. Uji keefektifan menggunakan 2 test pre test dan post test pada uji luas dan terbatas. Berdasarkan hasil penelitian ini adalah (1) Media pembelajaran vidio animasi SISPENPAM mendapatkan rata -rata 89,8% dan dapat dikatakan dalam kategori sangat valid. (2) Media pembelajaran vidio animasi SISPENPAM, respon guru mendapatkan presentase skor 94% sedangkan respon siswa mendapatkan presentase skor 97% yang artinya dapat diktakan sangat praktis. (3) Media pembelajaran vidio animasi SISPENPAM dinyatakan sangat efektif karena pada uji terbatas nilai pre test mendapatkan ketuntasan belajar klasikal 33% dan post test 83,3% sedangkan uji luas pre test mendapatkan kentutasan klasikal 20% dan post test 90%. Maka dapat disimpulkan media vidio animasi SISPENPAM dikatakan layak untuk digunakan karena sudah memenuhi kriteria sangat valid, praktis dan efektif.

Actions (login required)

View Item