PROFIL REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR

Agustiningsih, Dwi and WIDODO, SURYO and DARSONO, DARSONO (2021) PROFIL REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_84202_17101050019.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (5MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_84202_17101050019_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (311kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_84202_17101050019_0002026403_0710016401_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (BAB 2) RAMA_84202_17101050019_0002026403_0710016401_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (830kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_84202_17101050019_0002026403_0710016401_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (685kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_84202_17101050019_0002026403_0710016401_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (983kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_84202_17101050019_0002026403_0710016401_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (665kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_84202_17101050019_0002026403_0710016401_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (719kB)
	Text (Lampiran) RAMA_84202_17101050019_0002026403_0710016401_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi hasil pengamatan dan pengalaman peneliti bahwa kemampuan representasi matematis siswa SMA masih rendah. Akibatnya siswa kesulitan dalam menyelesaikan suatu masalah matematika. Permasalahan penelitian ini adalah (1) Bagaimana profil representasi matematis siswa dengan gaya belajar visual dalam pemecahan masalah matematika? (2)Bagaimana profil representasi matematis siswa dengan gaya belajar auditorial dalam pemecahan masalah matematika? (3) Bagaimana profil representasi matematis siswa dengan gaya belajar kinestetik dalam pemecahan masalah matematika? Pendekatan penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian berjumlah 3 siswa yang diambil dari masing-masing gaya belajar. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket gaya belajar, soal tes representasi matematis, dan wawancara. Penelitian ini dilakukan secara mendalam terhadap kemampuan representasi matematis siswa dalam pemecahan masalah matematika pada matei program linear ditinjau dari gaya belajar. Kesimpulan hasil penelitian ini adalah (1) Profil representasi matematis siswa SMA dalam pemecahan masalah matematika ditinjau dari gaya belajar visual yaitu memahami informasi dengan menyajikan kembali data atau informasi ke dalam bentuk tabel, membuat model matematika, dan melakukan penyelesaian yang melibatkan ekspresi matematis. (2) Profil representasi matematis siswa SMA dalam pemecahan masalah matematika ditinjau dari gaya belajar auditorial yaitu menyajikan data atau informasi dalam bentuk kata-kata atau teks tertulis, membuat model matematika, melakukan penyelesaian yang melibatkan ekspresi matematis. (3) Profil representasi matematis siswa SMA dalam pemecahan masalah matematika ditinjau dari gaya belajar kinestetik yaitu menyajikan kembali data atau informasi ke dalam bentuk tabel dan grafik, membuat model matematika, dan melakukan penyelesaian yang melibatkan ekspresi matematis.

Actions (login required)

View Item