Penanaman Pendidikan Karakter pada Model Pembelajaran BCCT (Beyond Centers and Circle Time)

ISWANTININGTYAS, VENY and WULANSARI, WIDI (2019) Penanaman Pendidikan Karakter pada Model Pembelajaran BCCT (Beyond Centers and Circle Time). Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3 (1). pp. 110-116. ISSN 2549-8959

	Text Penanaman pendidikan karakter pada model pembelajaran bcct (beyond centers and circle time).pdf Download (964kB)
	Text Uji Plagiasi Penanaman Pendidikan Karakter pada Model Pembelajaran BCCT (Beyond Centers and Circle Time).pdf Download (1MB)
	Text Peer Review Penanaman Pendidikan Karakter_009.pdf Download (523kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran pendidikan anak usia dini melalui model pembelajaran BCCT (Beyond Centers and Circle Time) dalam menanamkan pendidikan karakter di Taman Kanak-Kanak Tauladan Kecamatan Pare Kabupaten Kediri. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan etnografi. Pemilihan subyek menggunakan purposive sampling, dilanjutkan dengan Snow Ball Sampling. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Keberhasilan penanaman pendidikan karakter melalui model pembelajaran BCCT (Beyond Centers and Circle Time) dapat diketahui dengan melihat hasil penilaian yang telah dilakukan oleh guru.

Actions (login required)

View Item