Strategi Pembelajaran Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini Berbasis Peran Orang Tua Selama BDR

LESTARININGRUM, ANIK and Lailiyah, Nur and YULIANTO, DEMA and ARDINI, PUPUNG PUSPA and Anggraini, Kristin and Safitri, Dewi (2020) Strategi Pembelajaran Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini Berbasis Peran Orang Tua Selama BDR. In: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini (Sesi PAUD) #1. UTM Press, Universitas Trunojoyo Madura, pp. 30-36. ISBN UTM Press

[img] Text
Prosising UTM.pdf

Download (2MB)
[img] Text
TURNITIN ARTIKEL KIRIM TRUNOJOYO PROSEDING 7-8 OKTOBER 2020.pdf

Download (1MB)
[img] Text
Peer Review Strategi Pembelajaran.pdf

Download (506kB)

Abstract

Strategi Pembelajaran Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini Berbasis Peran Orang Tua Selama BDR Anak mempelajari bahasa sejak usia dini dimana secara naluriah bahasa merupakan alat komunikasi dimana apabila keterampilan bahasa dikuasai dengan baik akan membuat anak terlibat sosialisasi serta memahami instruksi lingkungan sekitar dengan baik. Perkembangan bahasa selama ini dikembangkan di lembaga pendidikan oleh guru dengan beragam cara tetapi masalah muncul ketika pembelajaran dilakukan di rumah dengan orang tua ketika pandemik Covid-19 melanda seluruh dunia termasuk Indonesia. Pembelajaran pada anak usia dini seharusnya dilakukan dalam situasi menyenangkan, keceriaan, tanpa paksaan yaitu aktivitas bermain. Selama belajar dari rumah dominasi orang tua yang melakukan pendampingan belajar anak sehingga pemahaman orang tua terhadap pembelajaran anak usia dini dengan bermain belum optimal. Fokus tujuan yang akan ditulis merupakan mengkaji aspek perkembangan bahasa anak usia 5-6 tahun. Untuk mencari pemecahan penelitian ini dirumuskan tujuan penulisan artikel hasil penelitian ini yaitu mendeskripsikan strategi pembelajaran dalam perkembangan bahasa anak usia 5-6 tahun berbasis peran orang tua selama belajar dari rumah. Metode yang digunakan adalah library research atau kajian pustaka untuk memperoleh data awal tentang strategi pembelajaran pengembangan bahasa berbasis peran orang tua selama belajar dari rumah (BDR). Hasil dari kajian pustaka ini nantinya mengumpulkan informasi awal pentingnya mengkaji focus tulisan ini sehingga akan memeperoleh hasil penelitian lebih mendalam.

Item Type: Book Section
Subjects: 710 Education science > 794 PGTK and PAUD
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1-Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Depositing User: Anik Lestariningrum
Date Deposited: 11 Feb 2021 08:29
Last Modified: 11 Feb 2021 08:43
URI: http://repository.unpkediri.ac.id/id/eprint/3017

Actions (login required)

View Item View Item