Pengembangan Media Pembelajaran Multimedia INTERSOS Untuk Meningkatkan Penguasaan Materi Interaksi Sosial Siswa Kelas IV SDN Pehwetan 1

Wou, Fransiskus Xaverius Martin (2026) Pengembangan Media Pembelajaran Multimedia INTERSOS Untuk Meningkatkan Penguasaan Materi Interaksi Sosial Siswa Kelas IV SDN Pehwetan 1. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

This is the latest version of this item.

[img] Text (Full text)
RAMA_86206_2214060201.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Public Domain Dedication.

Download (27MB)
[img] Text (Similarity)
RAMA_86206_2214060201_SIMILARITY.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Public Domain Dedication.

Download (2MB)
[img] Text (Cover sd BAB 1 + References)
RAMA_86206_2214060201_0725076201_0024086901_01_front_ref.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Public Domain Dedication.

Download (5MB)
[img] Text (BAB 2)
RAMA_86206_2214060201_0725076201_0024086901_02.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Public Domain Dedication.

Download (5MB)
[img] Text (BAB 3)
RAMA_86206_2214060201_0725076201_0024086901_03.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Public Domain Dedication.

Download (5MB)
[img] Text (BAB 4)
RAMA_86206_2214060201_0725076201_0024086901_04.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Public Domain Dedication.

Download (4MB)
[img] Text (BAB 5)
RAMA_86206_2214060201_0725076201_0024086901_05.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Public Domain Dedication.

Download (669kB)
[img] Text (References)
RAMA_86206_2214060201_0725076201_0024086901_06_ref.pdf - Bibliography
Available under License Creative Commons Public Domain Dedication.

Download (1MB)
[img] Text (Lampiran)
RAMA_86206_2214060201_0725076201_0024086901_07_lamp.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Public Domain Dedication.

Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh proses pembelajaran IPAS pada materi interaksi sosial di kelas IV SDN Pehwetan 1 yang masih didominasi penggunaan metode ceramah dengan media pembelajaran yang terbatas pada buku teks. Kondisi tersebut menyebabkan siswa kurang aktif dalam mengikuti pembelajaran, mudah merasa bosan, serta mengalami kesulitan dalam memahami materi interaksi sosial secara konkret. Permasalahan tersebut berdampak pada rendahnya penguasaan materi siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana tingkat kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan multimedia pembelajaran interaktif INTERSOS untuk meningkatkan penguasaan materi interaksi sosial siswa kelas IV SDN Pehwetan 1, dengan tujuan untuk mengetahui tingkat kevalidan, kepraktisan, serta keefektifan multimedia pembelajaran interaktif INTERSOS. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (Research and Development/R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN Pehwetan 1. Instrumen pengumpulan data meliputi angket validasi media, materi, perangkat pembelajaran, angket respon guru dan siswa, serta tes hasil belajar (pre-test dan post-test). Data dianalisis menggunakan analisis skala likert dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kevalidan multimedia pembelajaran interaktif INTERSOS memenuhi kriteria "Sangat Valid" dengan akumulasi uji kevalidan mencapai 87% (ahli materi 90% dan ahli media 84%)sehingga sangat layak digunakan dalam pembelajaran; (2) kepraktisan multimedia pembelajaran interaktif INTERSOS memenuhi kriteria "Sangat Praktis" dengan perolehan skor sebesar 82,25% pada uji coba terbatas dan 86% pada uji coba luas berdasarkan respon guru dan siswa, yang menunjukkan bahwa media mudah digunakan dalam proses pembelajaran; dan (3) keefektifan multimedia pembelajaran interaktif INTERSOS dinyatakan "Efektif" dengan peningkatan hasil belajar siswa berdasarkan uji N-Gain sebesar 81% (0,81) pada uji coba terbatas dan 83% (0,83) pada uji coba luas. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa multimedia pembelajaran interaktif INTERSOS valid, praktis, dan efektif digunakan untuk meningkatkan penguasaan materi interaksi sosial siswa kelas IV SDN Pehwetan 1.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: multimedia pembelajaran interaktif, INTERSOS, interaksi sosial, penguasaan materi, ADDIE.
Subjects: 580 Humaniora social science > 610 Social sciences
580 Humaniora social science > 612 Sociology
710 Education science > 720 Social science education
710 Education science > 731 Sociology education (social sciences)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1-Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Fransiskus Xaverius Martin Wou
Last Modified: 19 Aug 2026 05:04
URI: http://repository.unpkediri.ac.id/id/eprint/29032

Available Versions of this Item

Actions (login required)

View Item View Item