Pengembangan multimedia geometri berbasis teori berpikir van hiele guna meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas V

PRIMASATYA, NURITA and Jatmiko, Jatmiko (2018) Pengembangan multimedia geometri berbasis teori berpikir van hiele guna meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas V. Jurnal Ilmu Pendidikan Matematika (JIPMat), 2 (2). pp. 115-121. ISSN 2502-8391

	Text (Pengembangan multimedia geometri berbasis teori berpikir van hiele guna meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas V) 86206_0722039001.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (771kB)
	Text (PEER REVIEW) 86206_0722039001_PEER REVIEW.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (979kB)
	Text (SIMILARITY TURNITIN) 86206_0722039001_SIMILARITY.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan merancang multimedia geometri yang disesuaikan dengan tahapan yang ada pada proses berpikir van Hiele sehingga dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas V SD. Indikator berpikir kritis yang digunakan pada penelitian ini adalah mengidentifikasi masalah, mengumpulkan informasi yang relevan, menyusun alternatif pemecahan masalah, dan membuat kesimpulan. Prosedur pengembangan dalam penelitian ini mengadaptasi model pengembangan ADDIE yang hanya sampai pada tahap development. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan multimedia geometri berbasis teori berpikir van Hiele dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Meteri geometri yang digunakan dalam penelitian ini adalah materi luas dan keliling lingkaran. Hasil dari uji kelayakan produk menyatakan bahwa produk multimedia geometri ini valid, praktis, dan efektif.

Actions (login required)

View Item