PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KINCIR KEBERAGAMAN AGAMA (KERAG) BERBASIS PBL MATERI KEBERAGAMAN AGAMA PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI BURENGAN 1 KOTA KEDIRI

NUR FAHMA, KARTIKA APRILLIA (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KINCIR KEBERAGAMAN AGAMA (KERAG) BERBASIS PBL MATERI KEBERAGAMAN AGAMA PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI BURENGAN 1 KOTA KEDIRI. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_2214060110.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_2214060110_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2214060110_0704078402_0729059101_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (548kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2214060110_0704078402_0729059101_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (344kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2214060110_074078402_0729059101_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (677kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2214060110_0704078402_0729059101_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2214060110_0704078402_0729059101_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (164kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2214060110_0704078402_0729059101_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (163kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2214060110_0704078402_0729059101_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (11MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya antusias peserta didik dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila pada materi keberagaman agama yang disebabkan oleh kurangnya penggunaan media pembelajaran yang inovatif dan interaktif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media pembelajaran Kincir Keberagaman Agama (KERAG) berbasis PBL pada materi keberagaman agama peserta didik kelas V SD Negeri Burengan 1 Kota Kediri. Penelitian ini bertujuan untuk :1) Mengetahui kevalidan; 2) kepraktisan; dan 3) keefektifan media pembelajaran Kincir Keberagaman Agama (KERAG) berbasis PBL. Metode yang digunakan adalah metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket validasi ahli media dan ahli materi, angket respon guru dan peserta didik, serta tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran Kincir Keberagaman Agama (KERAG) berbasis PBL memenuhi kriteria sangat valid, sangat praktis, dan sangat efektif. Tingkat kevalidan memperoleh rata-rata persentase sebesar 89%, tingkat kepraktisan sebesar 95%, serta tingkat keefektifan ditunjukkan oleh rata-rata hasil belajar peserta didik sebesar 83% dengan ketuntasan klasikal mencapai 100%. Dengan demikian, media pembelajaran Kincir Keberagaman Agama (KERAG) berbasis PBL layak digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila pada materi keberagaman agama. Berdasarkan hasil penelitian, media pembelajaran Kincir Keberagaman Agama (KERAG) berbasis PBL pada materi keberagaman agama dinyatakan sangat valid, sangat praktis, dan sangat efektif sehingga layak digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila untuk peserta didik kelas V Sekolah Dasar.

Actions (login required)

View Item