PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL INTERAKTIF HeKaO DIDUKUNG GAME EDUKATIF PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR

Putri, Wahyu Aulia (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL INTERAKTIF HeKaO DIDUKUNG GAME EDUKATIF PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_2214060019.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_2214060019_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (901kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2214060019_0719109101_0007076801_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (626kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2214060019_0719109101_0007076801_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (441kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2214060019_0719109101_0007076801_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (413kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2214060019_0719109101_0007076801_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2214060019_0719109101_0007076801_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (79kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2214060019_0719109101_0007076801_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (204kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2214060019_0719109101_0007076801_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi, wawancara, dan angket yang menunjukkan bahwa proses pembelajaran di kelas III sekolah dasar masih menghadapi kendala, terutama dalam penggunaan media pembelajaran yang kurang variatif dan interaktif. Pembelajaran cenderung berpusat pada guru sehingga siswa kurang terlibat secara aktif dalam kegiatan belajar. Selain itu, media yang digunakan belum mampu menarik perhatian siswa secara optimal, sehingga berdampak pada rendahnya motivasi dan hasil belajar. Oleh karena itu, diperlukan inovasi media pembelajaran yang dapat menciptakan suasana belajar yang lebih menarik, interaktif, dan menyenangkan. Salah satu alternatif yang dapat digunakan adalah media pembelajaran digital interaktif HeKaO yang dipadukan dengan game edukatif. Tujuan penelitian dalam penelitian ini meliputi: (1) Bagaimana desain media pembelajaran digital interaktif HeKaO didukung game edukatif pada siswa kelas III sekolah dasar? (2) Bagaimana tingkat validitas media pembelajaran digital interaktif HeKaO didukung game edukatif pada siswa kelas III sekolah dasar? (3) Bagaimana tingkat kepraktisan media pembelajaran digital interaktif HeKaO didukung game edukatif pada siswa kelas III sekolah dasar? (4) Bagaimana tingkat keefektifan media pembelajaran digital interaktif HeKaO didukung game edukatif pada siswa kelas III sekolah dasar? Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri atas tahap Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian adalah siswa kelas III sekolah dasar yang berjumlah 29 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, angket, dan tes hasil belajar. Untuk mengukur validas melalui angket ahli media, ahli materi, dan praktisi. Untuk mengukur kepraktisan melaui angket respon siswa dan guru. Dan untuk mengukur keefektifan melalui hasil belajar siswa. Data penelitian dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran digital interaktif HeKaO didukung game edukatif berhasil dikembangkan sesuai dengan tahapan model ADDIE. Berdasarkan hasil validasi oleh ahli media, ahli materi, dan praktisi, media yang dikembangkan memperoleh skor 91% dengan kategori “sangat valid”. Hasil uji kepraktisan oleh respon guru memperoleh 94% dan respon siswa memperoleh 95% sehingga keduanya masuk kategori “sangat praktis”. Sementara itu, hasil uji keefektifan menunjukkan adanya peningkatan dari rata-rata nilai pretest 48,38 menigkat menjadi 88,38 pada posttest, serta perolehan nilai N-Gain tinggi yaitu sebesar 0,7727 dengan kategori “efektif”. Dengan demikian, media pembelajaran digital interaktif HeKaO didukung game edukatif layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas III sekolah dasar. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan media pembelajaran digital interaktif HeKaO didukung game edukatif dinyatakan sangat valid, sangat praktis, dan efektif sehingga media ini layak dijadikan sebagai alternatif media pembelajaran yang inovatif dan menarik dalam mendukung proses pembelajaran di sekolah dasar karena mampu meningkatkan hasil belajar siswa kelas III SD Negeri Maguan, Kabuten Nganjuk.

Actions (login required)

View Item