PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA DIORAMA SEBAGAI SARANA PENGENALAN HURUF BAGI ANAK USIA 4 – 5 TAHUN

Santylia, Dina (2026) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA DIORAMA SEBAGAI SARANA PENGENALAN HURUF BAGI ANAK USIA 4 – 5 TAHUN. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86207_2214070029.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB)
	Text (Similarity) RAMA_86207_2214070029_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86207_2214070029_0704118202_0719128803_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (BAB 2) RAMA_86207_2214070029_0704118202_0719128803_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (512kB)
	Text (BAB 3) RAMA_86207_2214070029_0704118202_0719128803_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (466kB)
	Text (BAB 4) RAMA_86207_2214070029_0704118202_0719128803_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (606kB)
	Text (BAB 5) RAMA_86207_2214070029_0704118202_0719128803_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (331kB)
	Text (References) RAMA_86207_2214070029_0704118202_0719128803_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (428kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86207_2214070029_0704118202_0719128803_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB)

Abstract

Dina Santylia: Pengaruh Penggunaan Media Diorama Sebagai Sarana Pengenalan Huruf Bagi Anak Usia 4 – 5 Tahun Kata Kunci: media diorama, kemampuan literasi awal, mengenal huruf, anak usia dini, usia 4–5 tahun. Kemampuan mengenal huruf merupakan dasar perkembangan literasi awal anak usia dini yang perlu distimulasi melalui pembelajaran yang menarik. Salah satu media yang dapat digunakan adalah media diorama yang menyajikan pengalaman belajar secara konkret dan interaktif. Kebaruan penelitian ini terletak pada penggunaan media diorama sebagai sarana pembelajaran pengenalan huruf yang diuji melalui pendekatan eksperimen pada anak usia 4–5 tahun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media diorama terhadap kemampuan mengenal huruf anak usia 4–5 tahun. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain pre-ekperimental jenis one group pretest-posttest design, yaitu hanya melibatkan satu kelompok penelitian tanpa kelas kontrol. Sampel penelitian berjumlah 25 anak Kelompok A di TK Pancamurni 1 Kertosono yang dipilih menggunakan teknik sampling jenuh, sehingga seluruh anggota populasi dijadikan sebagai sampel penelitian. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi pada tahap pretest dan posttest, kemudian hasil dianalisis menggunakan Uji Wilcoxon Signed-Rank karena hasil uji normalitas menunjukkan bahwa data posttest tidak berdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media diorama berpengaruh signifikan terhadap kemampuan mengenal huruf anak usia 4–5 tahun. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 (<0,05). Rata-rata skor kemampuan mengenal huruf meningkat dari 4,04 pada saat pretest menjadi 9,56 pada saat posttest, serta sebanyak 24 dari 25 anak mengalami peningkatan capaian setelah mengikuti pembelajaran menggunakan media diorama. Dengan demikian, media diorama terbukti efektif sebagai sarana pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf anak usia dini dan dapat menjadi alternatif media yang inovatif dalam pembelajaran di PAUD.

Available Versions of this Item

• PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA DIORAMA SEBAGAI SARANA PENGENALAN HURUF BAGI ANAK USIA 4 – 5 TAHUN. (deposited UNSPECIFIED)
  • PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA DIORAMA SEBAGAI SARANA PENGENALAN HURUF BAGI ANAK USIA 4 – 5 TAHUN. (deposited UNSPECIFIED) [Currently Displayed]

Actions (login required)

View Item