PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS WEBSITE CONSTRUCT 2 PADA MATERI ENERGI UNTUK SISWA KELAS IV SDN 1 KEPANJEN

Meiliyasari, Elviana Eka (2026) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS WEBSITE CONSTRUCT 2 PADA MATERI ENERGI UNTUK SISWA KELAS IV SDN 1 KEPANJEN. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full Text) RAMA_86206_2214060239.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (15MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_2214060239_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (771kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2214060239_0713037304_0701128306_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2214060239_0713037304_0701128306_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (576kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2214060239_0713037304_0701128306_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (673kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2214060239_0713037304_0701128306_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (812kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2214060239_0713037304_0701128306_05_.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (133kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2214060239_0713037304_0701128306_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (221kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2214060239_0713037304_0701128306_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (13MB) | Request a copy

Abstract

Berdasarkan hasil observasi yang peneliti lakukan di kelas IV SDN 1 Kepanjen, banyak permasalahan seperti siswa kesulitan memahami materi energi dan pasif dalam bertanya. Permasalahan guru yang monoton menggunakan metode ceramah. Hal ini ditandai oleh hasil belajar dari 16 siswa yang tidak mencapai KKTP. Rumusan masalah meliputi bagaimana kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan multimedia interaktif berbasis website Construct 2 pada siswa kelas IV SDN 1 Kepanjen. Tujuan penelitian ini mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan multimedia interaktif berbasis website Construct 2 pada siswa kelas IV SDN 1 Kepanjen. Dalam penelitian ini metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian adalah 26 siswa kelas IV SDN 1 Kepanjen. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, angket validasi ahli media, angket validasi ahli materi, dan tes. Teknik analisis data yang digunakan yaitu hasil kevalidan ahli media dan ahli materi, kepraktisan respon guru, data keefektifan, dan norma pengujian. Hasil penelitian menunjukkan multimedia interaktif berbasis website Construct 2 memperoleh skor validitas 92% dari ahli materi dan 88% dari ahli media dengan kategori sangat valid. Kepraktisan media berdasarkan respon guru sebesar 90%, respon siswa skala terbatas 91%, dan skala luas sebesar 95% dengan kategori sangat praktis. Keefektifan media pada uji coba terbatas hasil nilai rata-rata preetest 67,3 dan posttest sebesar 82,6. Pada uji coba luas hasil nilai rata-rata preetest 69,4 dan pottest sebesar 87,6. Sehingga nilai ketuntasan telah memenuhi KKTP dengan kategori efektif. Dengan demikian, multimedia interaktif berbasis website menggunakan Construct 2 layak digunakan sebagai media pembelajaran IPA pada materi energi di sekolah dasar. Namun, penelitian ini hanya berfokus pada pengembangan media pembelajaran untuk materi energi pada siswa sekolah dasar, sehingga belum mencakup penerapannya pada materi atau jenjang pendidikan lainnya.

Actions (login required)

View Item