PENGEMBANGAN MULTIMEDIA KEARIFAN LOKAL “NYADRANAN” UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 5 SD

Utari, Gevi Dwi (2026) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA KEARIFAN LOKAL “NYADRANAN” UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 5 SD. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full Text) RAMA_86206_2214060222.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (6MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_2214060222_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2214060222_0701058701_0730098803_01.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (622kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2214060222_0701058701_0730098803_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (241kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2214060222_0701058701_0730098803_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (585kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2214060222_0701058701_0730098803_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (784kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2214060222_0701058701_0730098803_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (145kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2214060222_0701058701_0730098803_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (162kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2214060222_0701058701_0730098803_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di kelas V sekolah dasar. Proses pembelajaran masih didominasi metode ceramah dengan penggunaan media yang kurang bervariasi sehingga siswa belum memperoleh pengalaman belajar yang aktif, menarik, dan bermakna. Selain itu, potensi kearifan lokal di lingkungan sekitar, khususnya tradisi Nyadranan, belum dimanfaatkan secara optimal sebagai sumber belajar. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan mengembangkan multimedia pembelajaran berbasis kearifan lokal tradisi Nyadranan yang memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar IPAS siswa kelas V sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian dilaksanakan di SDN 1 Candirejo Kecamatan Loceret Kabupaten Nganjuk dengan subjek penelitian sebanyak 22 siswa kelas V. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi ahli materi dan ahli media, angket respons guru, angket respons siswa, serta tes hasil belajar berupa pretest dan posttest. Data dianalisis menggunakan teknik deskriptif kuantitatif untuk mengetahui tingkat kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan produk yang dikembangkan. Produk yang dihasilkan berupa multimedia pembelajaran interaktif yang memadukan teks, gambar, audio, video, animasi, dan kuis interaktif berbasis tradisi Nyadranan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa multimedia pembelajaran yang dikembangkan memperoleh tingkat kevalidan sebesar 96% dengan kategori Sangat Valid, yang terdiri atas validasi ahli materi sebesar 92% dan ahli media sebesar 100%. Tingkat kepraktisan memperoleh persentase rata-rata sebesar 97,08% dengan kategori Sangat Praktis, sedangkan tingkat keefektifan ditunjukkan oleh nilai N-Gain 0,65 pada uji coba terbatas dan 0,67 pada uji coba luas dengan kategori Sedang. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa multimedia pembelajaran berbasis kearifan lokal tradisi Nyadranan telah memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif sehingga layak digunakan sebagai media pembelajaran IPAS untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V sekolah dasar sekaligus mengenalkan dan melestarikan kearifan lokal di lingkungan masyarakat.

Actions (login required)

View Item