PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK BERBASIS GAMIFIKASI MATERI DUNIA MARITIM DAN AGRARIS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 5 DI SD NEGERI LIRBOYO 2

Utami, Sevi Shintia (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK BERBASIS GAMIFIKASI MATERI DUNIA MARITIM DAN AGRARIS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 5 DI SD NEGERI LIRBOYO 2. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full Text) RAMA_86206_2214060067.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (14MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_2214060067_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2214060067_07010039103_0701128306_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (905kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2214060067_07010039103_0701128306_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (374kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2214060067_07010039103_0701128306_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (765kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2214060067_07010039103_0701128306_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2214060067_07010039103_0701128306_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (217kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2214060067__07010039103_0701128306_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (225kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2214060067_07010039103_0701128306_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (12MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada materi dunia maritim dan agraris di kelas 5 SD Negeri Lirboyo 2. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara, proses pembelajaran masih didominasi metode ceramah dan penggunaan LKPD, sehingga siswa kurang aktif, mudah bosan, dan mengalami kesulitan memahami materi. Selain itu, penggunaan media pembelajaran yang inovatif masih sangat terbatas. Permasalahan penelitian ini adalah Bagaiamana kevalidan, kepraktisan dan keefektifan media pembelajaran Flipbook berbasis Gamifikasi pada materi Dunia maritim dan agraris kelas 5 sekolah dasar?. Sehingga tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan dan keefektifan media pembelajaran Flipbook berbasis Gamifikasi pada materi Dunia Maritim dan Agraris. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri atas lima tahap, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian adalah siswa kelas 5 SD Negeri Lirboyo 2. Instrumen yang digunakan meliputi angket validasi ahli media dan ahli materi, angket kepraktisan guru, observasi dan wawancara. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif untuk mengetahui tingkat kevalidan dan kepraktisan. Sedangkan keefektifan dihitung menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil dari penelitian pengembangan ini adalah sebagi berikut. (1) Kevalidan dilihat dari hasil validasi ahli materi Flipbook berbasis Gamifikasi memperoleh presentase nilai sebesar 95%. Sedangkan validasi ahli media memperoleh presentase 86%. Dengan demikian media Flipbook berbasis Gamifikasi dinyatakan sangat valid. (2) Kepraktisan dilihat dari hasil angket respon siswa memperoleh presentase nilai sebesar 82,5%. Sedangkan angket respon guru memperoleh presentase 91,4%. Dengan demikian media Flipbook berbasis Gamifikasi dinyatakan sangat praktis. (3) Keefetifan dilihat dari hasil uji Wilcoxon Signed Rank Test yang memperoleh nilai nilai Asymp. Sig. (2-tailed) = 0,000. Karena nilia signifikansi 0,000<0,05, maka H₀ ditolak dan H₁ diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pre-test dan post-test. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan media Efektif digunakan. Dengan demikian media Flipbook berbasis Gamifikasi dinyatakan sangat valid, sangat praktis dan sangat efektif untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini telah memenuhi aspek kelayakan isi, tampilan, kebahasaan, mudah digunakan oleh guru maupun siswa.

Actions (login required)

View Item