PENGEMBANGAN MEDIA CONSTRUCT 2 BERBASIS LITERASI SAINS MATERI EKOSISTEM MAPEL IPA KELAS V SDN BANDAR LOR 3

Oktavia, Friska Yesi (2026) PENGEMBANGAN MEDIA CONSTRUCT 2 BERBASIS LITERASI SAINS MATERI EKOSISTEM MAPEL IPA KELAS V SDN BANDAR LOR 3. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_2214060034.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (5MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_2214060034_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2214060034_0006096801_0702018801_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (991kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2214060034_0006096801_0702018801_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (208kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2214060034_0006096801_0702018801_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (871kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2214060034_0006096801_0702018801_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2214060034_0006096801_0702018801_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (114kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2214060034_0006096801_0702018801_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (232kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2214060034_0006096801_0702018801_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi dan wawancara di SDN Bandar Lor 3 yang menunjukkan bahwa hasil belajar peserta didik masih rendah serta kuangnya literasi sains. Permasalahan tersebut disebabkan oleh kurang optimalnya penggunaan media pembelajaran, dimana sumber belajar masih terbatas pada buku siswa. Pada pembelajaran IPA khususnya materi ekosistem, peserta didik mengalami kesulitan dalam memahami materi yang berdampak pada rendahnya hasil belajar. Hal ini disebabkan oleh belum tersedianya media pembelajaran yang mendukung proses belajar. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan media pembelajaran untuk menunjang pembelajaran agar pemahaman literasi sains peserta didik dapat meningkat. Penelitian ini bertujuan mengetahui tingkat kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media pembelajaran Construct 2 berbasis literasi sains pada materi ekosistem. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian adalah peserta didik kelas V SDN Bandar Lor 3 yang berjumlah 21 siswa. Instrumen yang digunakan yakni lembar validasi ahli materi,lembar validasi ahli media, angket respon guru, angket respon siswa, soal test 10 pilihan ganda dan 5 uraian. Teknik analisis berupa analisis kevalidan, analisis kepraktisan, analisis keefektifan dan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan memperoleh hasil tingkat kevalidan media ditunjukkan oleh hasil validasi ahli materi persentase sebesar 97,5% dan ahli media sebesar 96,8%, dengan rata-rata 97,15% yang termasuk kategori “sangat valid”. Tingkat kepraktisan media terlihat dari hasil respon guru pada uji coba terbatas sebesar 80% yang termasuk kategori “praktis” dan siswa sebesar 95,3% yang termasuk kategori “sangat praktis” terjadi peningktan pada uji coba luas sebesar 92,4%, serta respon guru sebesar 98%, yang menunjukkan kategori “sangat praktis”. Selain itu, media pembelajaran Construct 2 berbasis literasi sains terbukti efektif meningkatkan hasil belajar siswa. Ketuntasan klasikal pada uji coba terbatas meningkat dari 79,5% menjadi 92,8%, sedangkan pada uji coba luas meningkat dari 74% menjadi 96%. Hasil perhitungan N-Gain sebesar 0,85 berada pada kategori tinggi, yang menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa yang signifikan. Dengan demikian, media pembelajaran Construct 2 berbasis literasi sains layak digunakan dan terbukti valid, praktis dan efektif dalam meningkatkan pemahaman IPA materi ekosistem serta meningkatkan literasi sains. Saran penelitian ini ditujukan kepada peneliti dan pendidik agar mempertimbangkan fasilitas sekolah, mempersiapkan penggunaan media dengan baik, serta meningkatkan keterampilan dalam pengembangan media Construct 2.

Actions (login required)

View Item