PENGARUH METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP KEBHINNEKAAN INDONESIA PADA SISWA KELAS VII A SMPN 4 KEDIRI

Laksono, Widodo Pujo (2026) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP KEBHINNEKAAN INDONESIA PADA SISWA KELAS VII A SMPN 4 KEDIRI. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full Text) RAMA_87205_2214030028.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (5MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_87205_2214030028_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_87205_2214030028_0024086901_0704038902_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (687kB)
	Text (BAB 2) RAMA_87205_2214030028_0024086901_0704038902_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (389kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_87205_2214030028_0024086901_0704038902_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (353kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_87205_2214030028_0024086901_0704038902_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (376kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_87205_2214030028_0024086901_0704038902_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (217kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_87205_2214030028_0024086901_0704038902_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (244kB)
	Text (Lampiran) RAMA_87205_2214030028_0024086901_0704038902_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Pemahaman konsep Kebhinnekaan Indonesia merupakan kompetensi penting dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila. Pembelajaran Pendidikan pancasila masih didominasi metode ceramah menyebabkan peserta didik kurang aktif sehingga pemahaman terhadap konsep Kebhinnekaan Indonesia belum optimal. Metode role playing layak diterapkan untuk meningkatkan pemahaman konsep kebhinekaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran Role Playing terhadap pemahaman konsep Kebhinnekaan Indonesia pada siswa kelas VII A SMP Negeri 4 Kota Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 35 siswa kelas VII A SMP Negeri 4 Kota Kediri. Data dikumpulkan menggunakan tes pemahaman konsep Kebhinnekaan Indonesia, diberikan sebelum dan sesudah penerapan metode Role Playing. Analisis data dilakukan melalui uji validitas, uji reliabilitas, analisis deskriptif, uji normalitas Shapiro-Wilk, dan uji hipotesis menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test karena data tidak berdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest sebesar 80,28 meningkat menjadi 90,00 pada posttest. Hasil uji Wilcoxon Signed Rank Test memperoleh nilai Z = -4,894 dengan Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 (< 0,05). Hasil Ranks menunjukkan 31 siswa mengalami peningkatan nilai, 2 siswa mengalami penurunan, dan 2 siswa memperoleh nilai tetap. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran Role Playing berpengaruh signifikan terhadap pemahaman konsep Kebhinnekaan Indonesia pada siswa kelas VII A SMP Negeri 4 Kota Kediri.

Actions (login required)

View Item