META ANALISIS : MODEL PEMBELAJARAN PBL TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA

Nikmatur Rohmah, Nikma and WIDODO, SURYO and KATMININGSIH, YUNI (2022) META ANALISIS : MODEL PEMBELAJARAN PBL TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_84202_18.1.01.05.0021.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_84202_18.1.01.05.0021_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (365kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + references) RAMA_84202_18.1.01.05.0021_0002026403_0707067003_1_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (894kB)
	Text (BAB 2) RAMA_84202_18.1.01.05.0021_0002026403_0707067003_2.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (514kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_84202_18.1.01.05.0021_0002026403_0707067003_3.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (470kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_84202_18.1.01.05.0021_0002026403_0707067003_4.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (502kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_84202_18.1.01.05.0021_0002026403_0707067003_5.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (193kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_84202_18.1.01.05.0021_0002026403_0707067003_6_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (415kB)
	Text (Lampiran) RAMA_84202_18.1.01.05.0021_0002026403_0707067003_7_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Banyak penelitian model pembelajaran PBL terhadap kemampuan berpikir kritis siswa, namun belum ada yang menganalisis hasil penelitian yang telah dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa pada model pembelajaran PBL. Penelitian ini menggunakan metode meta�analisis dengan jumlah sampel sebanyak 10 artikel jurnal. Model pembelajaran dalam penelitian ini, peneliti mengambil model pembelajaran Problem Based Learning(PBL). Hasil meta-analisis menunjukkan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap keterampilan berfikir kritis siswa memiliki skala efek dengan kriteria tinggi dan ketika mencari rata – rata dari model pembelajaran Problem Based Learning(PBL), rata-rata nilai Effect Size = 1.47 (efek tinggi).

Actions (login required)

View Item