PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEMATIK BERBASIS ADOBE ANIMATE UNTUK TEMA 6 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 2 KELAS IV SEKOLAH DASAR

Abidin, Mukhammad Zainal and Zunaidah, Farida Nurlaila and Primasatya, Nurita (2022) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEMATIK BERBASIS ADOBE ANIMATE UNTUK TEMA 6 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 2 KELAS IV SEKOLAH DASAR. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full Text) RAMA_86206_17101100093.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (7MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_17101100093_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (166kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_17101100093_0730098803_0722039001_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (740kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_17101100093_0730098803_0722039001_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (808kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_17101100093_0730098803_0722039001_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (566kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_17101100093_0730098803_0722039001_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_17101100093_0730098803_0722039001_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (188kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_17101100093_0730098803_0722039001_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (304kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_17101100093_0730098803_0722039001_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi hasil observasi bahwa proses pembelajaran tematik di sekolah masih cenderung menggunakan media gambar dan hanya menggunakan bahan ajar buku paket, tanpa adanya penunjang lain selain itu proses pembelajaran masih didominasi oleh peran guru. Dari permasalahan tersebut siswa menjadi monoton dan kurang tertarik saat proses pembelajaran yang mana dapat berakibat terhadap hasil belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini sejalan dengan rumusan masalah yang digunakan yaitu untuk mengetahui seberapakah kevalidan, kepraktisan, serta keefektifan bahan ajar yang dikembangkan yang mana dapat layak digunakan dan diterapkan saat proses pembelajaran sehingga bahan ajar yang dikembangkan dapat menunjang kegiatan pembelajaran menjadi lebih baik. Penelitian yang dilakukan menggunakan penelitian R & D (Research and Development) dengan model pengembangan 4D yang memiliki empat tahapan yaitu (1) Define (pendefinisian), (2) Design (desain), (3) Development (pengembangan), (4) Disemmination (Penyebarluasan), Dengan subjek penelitian guru dan siswa kelas IV SDN Gadingmangu 2. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu analisis kuantitatif yang dijabarkan dalam analisis kualitatif. Hasil penelitian dan pengembangan bahan ajar berbasis adobe animate yaitu berdasarkan hasil rata-rata ahli media dan materi serta uji coba terbatas yang sudah dilakukan. Hasil kevalidan oleh ahli media dan materi sebesar 90 %, selanjutnya hasil kepraktisan yang diperoleh dari respon guru dan siswa mendapatkan hasil sebesar 90,3%, dan hasil keefektifan menujukan ketuntasan klasikal sebesar 90%. Berdasarkan hasil yang telah diperoleh maka diketahui bahwa bahan ajar berbasis adobe animate yang dikembangkan dinyatakan sangat valid, sangat efektif, dan sangat praktis sehingga layak digunakan dalam mendukung proses pembelajaran.

Actions (login required)

View Item