MENGURANGI KECANDUAN GADGET PADA SISWA MENGGUNAKAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF DI SMK PGRI 4 KEDIRI

Irfan, Mochamad (2026) MENGURANGI KECANDUAN GADGET PADA SISWA MENGGUNAKAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF DI SMK PGRI 4 KEDIRI. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86201_19.1.01.01.0008.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86201_19.1.01.01.0008_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (8MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86201_19.1.01.01.0008_070208903_705068605_01_front_ref..pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (466kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86201_19.1.01.01.0008_070208903_705068605_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (213kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86201_19.1.01.01.0008_070208903_705068605_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (285kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86201_19.1.01.01.0008_070208903_705068605_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (245kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86201_19.1.01.01.0008_070208903_705068605_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (39kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86201_19.1.01.01.0008_070208903_705068605_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (46kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86201_19.1.01.01.0008_070208903_705068605_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (989kB) | Request a copy

Abstract

Kemajuan dan perkembangan tekonologi di era sekarang sangatlah cepat dengan teknologi dari berbagai jenis dan bentuk yang sangat populer serta hampir setiap orang dari kalangan anak-anak dan orang dewasa mempunyai adalah gadget. Gadget itu sendiri memiliki banyak tujuan dan fungsi untuk mencari sebuah informasi yang cepat untuk diperoleh dari berbagai kalangan. Untuk saat ini banyak anak sekolah yang kecanduan dengan gadgetnya dan lalai dalam menggunakan gadget sebagai sumber informasi dan belajar. Kecanduan gadget adalah suatu masalah yang bisa dikatakan cukup besar karena bisa menggiring seseorang dalam mengakses hal yang negatif dengan cukup cepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas dengan layanan konseling kelompok dalam mengurangi kecanduan gadget. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-ekspermiental desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian adalah siswa kelas X SMK 4 PGRI Kediri sebanyak 25 siswa. Instrumen yang digunakan telah diuji validitas dan reabilitasnya serta data dianalisis menggunakan bantuan SPSS. Berdasarkan hasil perhitungan uji paired sample t-tes diketahui bahwa nilai signifikansi (2-tailed) adalah 0,000 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh antara konseling kelompok dengan teknik Restrukturisasi Kognitif berpengaruh terhadap pengurangan kecanduan gadget siswa kelas Dengan demikian layanan konseling kelompok dapat dijadikan alternative bagi guru BK dalam membantu siswa yang kecanduan gadget agar lebih diarahkan ke hal yang postif. Diharapkan untuk peneliti selanjutnya agar mengembangkan variabel-variabel penelitian terkait Layanan Konseling Kelompok atau menggunakan variabel lain untuk lebih mengembangkan khazanah keilmuan mengenai bimbingan dan konseling

Actions (login required)

View Item