Aryanti, Novita Dewi (2026) PENGEMBANGAN MEDIA GEOSHAKE MATERI GEMPA BUMI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN NGAMPEL 2 KOTA KEDIRI. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.
This is the latest version of this item.
![[img]](http://repository.unpkediri.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Similarity)
RAMA_86206_2214060188_SIMILARITY.pdf.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) |
|
Text (Cover sd BAB 1 + References)
RAMA_86206_2214060188_0724077901_0718068701_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (5MB) |
|
Text (BAB 2)
RAMA_86206_2214060188_0724077901_0718068701_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (5MB) |
|
Text (BAB 3)
RAMA_86206_2214060188_0724077901_0718068701_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (5MB) |
|
Text (BAB 4)
RAMA_86206_2214060188_0724077901_0718068701_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (9MB) |
|
Text (BAB 5)
RAMA_86206_2214060188_0724077901_0718068701_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (520kB) |
|
Text (References)
RAMA_86206_2214060188_0724077901_0718068701_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) |
|
Text (Lampiran)
RAMA_86206_2214060188_0724077901_0718068701_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (8MB) |
|
Text (Full text)
RAMA_86206_2214060188.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (34MB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas V SDN Ngampel 2 Kota Kediri pada materi gempa bumi. Berdasarkan hasil observasi awal, sebagian besar siswa masih mengalami kesulitan memahami proses terjadinya gempa bumi karena materi bersifat abstrak dan pembelajaran masih didominasi metode ceramah serta penggunaan buku teks tanpa didukung media pembelajaran yang konkret. Kondisi tersebut menyebabkan siswa kurang aktif selama proses pembelajaran sehingga berdampak pada rendahnya hasil belajar. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran GeoShake pada materi gempa bumi serta mengetahui tingkat kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN Ngampel 2 Kota Kediri. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate). Subjek penelitian terdiri atas dua ahli materi, dua ahli media, satu guru kelas V, dan 19 siswa kelas V SDN Ngampel 2 Kota Kediri. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi ahli materi dan ahli media, angket respons guru dan siswa, serta tes hasil belajar berupa pretest dan posttest. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif untuk mengetahui tingkat kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media yang dikembangkan. Keefektifan media dianalisis menggunakan uji N-Gain berdasarkan hasil pretest dan posttest siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran GeoShake memperoleh tingkat kevalidan sebesar 94% dan 94% dari ahli materi dengan kategori sangat valid, serta sebesar 84% dan 94% dari ahli media dengan kategori valid dan sangat valid. Hasil uji kepraktisan menunjukkan respons guru sebesar 94%, respons siswa pada uji coba terbatas sebesar 96,4%, dan respons siswa pada uji coba luas sebesar 94,76%, yang seluruhnya termasuk kategori sangat praktis. Hasil uji keefektifan menunjukkan rata-rata nilai N-Gain sebesar 0,688571429 pada uji coba terbatas dengan kategori sedang dan 0,71659967 pada uji coba luas dengan kategori tinggi. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media GeoShake efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi gempa bumi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran GeoShake memenuhi kriteria sangat valid, sangat praktis, dan efektif sehingga layak digunakan sebagai media pembelajaran IPAS pada materi gempa bumi di kelas V sekolah dasar. Penggunaan media GeoShake mampu membantu siswa memahami konsep gempa bumi yang bersifat abstrak melalui simulasi yang lebih konkret, menciptakan pengalaman belajar yang aktif dan menarik, serta meningkatkan hasil belajar siswa setelah proses pembelajaran.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media Pembelajaran GeoShake, Hasil Belajar, Gempa Bumi |
| Subjects: | 100 Mathematics and natural science > 133 Geology 710 Education science > 793 PGSD |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1-Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Novita Dewi Aryanti |
| Last Modified: | 07 Aug 2026 23:52 |
| URI: | http://repository.unpkediri.ac.id/id/eprint/28646 |
Available Versions of this Item
-
PENGEMBANGAN MEDIA GEOSHAKE MATERI GEMPA BUMI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN NGAMPEL 2 KOTA KEDIRI. (deposited UNSPECIFIED)
- PENGEMBANGAN MEDIA GEOSHAKE MATERI GEMPA BUMI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN NGAMPEL 2 KOTA KEDIRI. (deposited UNSPECIFIED) [Currently Displayed]
Actions (login required)
 |
View Item |
