PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO BERBASIS SMART TV UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATERI SISTEM REGULASI JENJANG SMA

Hidayah, Aida Rohmatul (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO BERBASIS SMART TV UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATERI SISTEM REGULASI JENJANG SMA. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full Text) RAMA_84205_2215020010.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_84205_2215020010_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_84205_2215020010_0702078502_0007076801_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (641kB)
	Text (BAB 2) RAMA_84205_2215020010_0702078502_0007076801_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (153kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_84205_2215020010_0702078502_0007076801_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (237kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_84205_2215020010_0702078502_0007076801_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (885kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_84205_2215020010_0702078502_0007076801_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (97kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_84205_2215020010_0702078502_0007076801_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (164kB)
	Text (Lampiran) RAMA_84205_2215020010_0702078502_0007076801_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (10MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya pemanfaatan fasilitas smart TV di kelas dalam pembelajaran biologi. Pembelajaran saat ini masih didominasi metode ceramah yang berpusat pada guru sehingga siswa kurang terlibat aktif. Di sisi lain, penggunaan smart TV sebagian besar terbatas pada penayangan video YouTube yang bersifat umum dan belum terstruktur secara ilmiah. Hal tersebut dinilai kurang efisien dalam memperkuat konsep biologis yang abstrak serta belum optimal dalam meningkatkan motivasi belajar dan pemahaman konsep siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran video berbasis smart TV untuk meningkatkan motivasi belajar dan pemahaman konsep pada materi gangguan sistem regulasi jenjang SMA. Metode penelitian pengembangan (design research) menerapkan model plomp dengan alur evaluasi formatif. Subjek penelitian terdiri dari 31 siswa kelas XI MAN 1 Kota Kediri. Pengumpulan data dilakukan melalui lembar observasi, lembar wawancara, lembar validasi ahli, lembar respon siswa, angket motivasi belajar serta instrumen tes (pretest dan posttest). Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitan menunjukkan (1) uji validasi ahli materi memperoleh persentase skor 100%, uji validasi ahli media memperoleh persentase skor 95%. dan hasil uji validasi oleh ahli praktisi memperoleh persentase skor 95%. Hasil penilaian menunjukkan kategori sangat valid. (2) uji kepraktisan media dinilai sangat praktis melalui lembar respon siswa dengan persentase 85% dan observer 92%. (3) uji motivasi belajar diperoleh skor N-Gain sebesar 0,8001 yang termasuk dalam kategori tinggi dan pemahaman konsep memperoleh N-Gain sebesar 0,7511 yang termasuk dalam kategori tinggi.

Actions (login required)

View Item