PENGEMBANGAN LKPD MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DENGAN MENGINTEGRASIKAN MODEL PEMBELAJARAN ASICC BERBASIS AKSI NYATA 3R+ UNTUK MEMBERDAYAKAN KETERAMPILAN KOLABORASI SISWA

Setiadji, Regina Pingkan (2026) PENGEMBANGAN LKPD MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DENGAN MENGINTEGRASIKAN MODEL PEMBELAJARAN ASICC BERBASIS AKSI NYATA 3R+ UNTUK MEMBERDAYAKAN KETERAMPILAN KOLABORASI SISWA. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_84205_2215020024.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_84205_2215020024_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_84205_2215020024_0713088605_0729108201_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB)
	Text (BAB 2) RAMA_84205_2215020024_0713088605_0729108201_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_84205_2215020024_0713088605_0729108201_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_84205_2215020024_0713088605_0729108201_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_84205_2215020024_0713088605_0729108201_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (461kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_84205_2215020024_0713088605_0729108201_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB)
	Text (Lampiran) RAMA_84205_2215020024_0713088605_0729108201_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengembangan keterampilan kolaborasi sebagai salah satu keterampilan abad ke-21 yang perlu dimiliki peserta didik. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan guru Biologi di MAN 2 Kota Kediri, pembelajaran telah menggunakan LKPD, namun aktivitas yang disajikan masih berfokus pada penyelesaian tugas secara individu sehingga belum mampu memfasilitasi keterampilan kolaborasi peserta didik secara optimal. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang mengintegrasikan model pembelajaran ASICC berbasis aksi nyata 3R+ pada materi perubahan lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan desain LKPD dengan mengintegrasikan model pembelajaran ASICC berbasis aksi nyata 3R+ materi perubahan lingkungan untuk memberdayakan keterampilan kolaborasi peserta didik. Jenis penelitian ini yaitu pengembangan (Design Research) menggunakan model pengembangan Plomp yang meliputi tiga tahap, yaitu preliminary research, prototype phase, dan assessment phase. Dipadukan dengan evaluasi formatif Tessmer yang terdiri atas self evaluation, expert review, one to one, small group, dan field test. Penelitian dilaksanakan di MAN 2 Kota Kediri pada peserta didik kelas X. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Analisis kualitatif digunakan untuk mendeskripsikan hasil observasi, wawancara, serta masukan dari validator, guru, dan peserta didik sebagai dasar perbaikan produk. Analisis kuantitatif digunakan untuk menganalisis hasil validasi, kepraktisan, serta keterampilan kolaborasi peserta didik yang diperoleh melalui lembar observasi menggunakan Skala Likert. Produk yang dihasilkan berupa LKPD dengan mengintegrasi model pembelajaran ASICC berbasis aksi nyata 3R+ yang terdiri atas empat tahapan, yaitu Adapting, Searching, Interpreting, Creating dan Communicating. Hasil validasi LKPD yang dikembangkan memenuhi kriteria valid berdasarkan hasil penilaian validator ahli dan praktisi serta layak digunakan dalam pembelajaran. Hasil penelitian pengembangan desain LKPD mengintegrasikan model pembelajaran ASICC materi perubahan lingkungan berbasis aksi nyata 3R+ mampu memfasilitasi pemberdayaan keterampilan kolaborasi peserta didik terutama pada tahap creating and communicating. Saran untuk penelitian selanjutnya yang serupa diperhatikan pendesainan LKPD dan soal yang disajikan lebih variatif.

Actions (login required)

View Item