PENGEMBANGAN LEAFLAT BERBASIS PENDEKATAN CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING PADA MATERI KERAGAMAN BUDAYA DI KEDIRI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI BUDAYA SEKOLAH DASAR

niam, Danang Bayu (2026) PENGEMBANGAN LEAFLAT BERBASIS PENDEKATAN CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING PADA MATERI KERAGAMAN BUDAYA DI KEDIRI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI BUDAYA SEKOLAH DASAR. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_2214060127.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (15MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_2214060127_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (570kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2214060127_0722039001_0705069001_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2214060127_0722039001_0705069001_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (794kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2214060127_0722039001_0705069001_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (590kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2214060127_0722039001_0705069001_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2214060127_0722039001_0705069001_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (177kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2214060127_0722039001_0705069001_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (175kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2214060127_0722039001_0705069001_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (12MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi di SDN Burengan II yang menunjukkan bahwa pembelajaran IPAS pada materi keberagaman budaya hanya menggunakan buku dari pemerintah sehingga belum memfasilitasi pemahaman siswa terhadap budaya di sekitar mereka di Kediri. Hasil wawancara dengan guru kelas IV juga menunjukkan bahwa siswa masih kurang mengenal keragaman budaya lokal karena belum adanya pembelajaran yang secara khusus mengangkat hal tersebut. Kondisi ini berdampak pada hasil belajar siswa yang belum optimal, terbukti dari tes yang menunjukkan 22 siswa memperoleh nilai di bawah KKTP 75. Tujuan penelitian dan pengembangan ini yakni: (1) Untuk mengetahui kevalidan media leaflat berbasis pendekatan culturally responsive teaching pada materi keragaman budaya di kediri untuk mengembangkan literasi budaya sekolah dasar. (2) Untuk mengetahui kepraktisan Leaflat Berbasis Pendekatan Culturally Responsive Teaching Pada Materi Keragaman Budaya Di Kediri Untuk Mengembangkan Literasi Budaya Sekolah Dasar. (3) Untuk mengetahui keefektifan Leaflat Berbasis Pendekatan Culturally Responsive Teaching Pada Materi Keragaman Budaya Di Kediri Untuk Mengembangkan Literasi Budaya Sekolah Dasar.. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang meliputi tahap (1) Analysis, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, dan (5) Evaluation. Penelitian dilaksanakan menggunakan instrumen berupa lembar validasi ahli materi dan ahli media, angket respon guru, angket respon siswa, serta tes kemampuan literasi budaya siswa berupa pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran leaflet berbasis pendekatan Culturally Responsive Teaching memperoleh kategori sangat valid berdasarkan hasil validasi ahli materi sebesar 100% dan ahli media sebesar 84%. Selain itu, media ini dinyatakan sangat praktis berdasarkan uji kepraktisan guru sebesar 86%, uji kepraktisan peserta didik skala terbatas sebesar 96,25%, dan skala luas sebesar 97%. Media pembelajaran juga sangat efektif, ditunjukkan oleh nilai N-Gain sebesar 0,81 pada uji coba terbatas dan 0,88 pada uji coba luas dengan kategori tinggi. Dengan demikian, leaflet berbasis pendekatan Culturally Responsive Teaching valid, praktis dan efektif digunakan dalam pembelajaran materi keberagaman budaya di Kediri untuk meningkatkan literasi budaya siswa kelas IV SDN Burengan II.

Actions (login required)

View Item