Efektivitas teknik Assertive Training dalam menurunkan perilaku Fear Of Missing Out (FOMO) pada siswa kelas XI Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Kota Kediri

Septiani, Rizqi Amelia (2026) Efektivitas teknik Assertive Training dalam menurunkan perilaku Fear Of Missing Out (FOMO) pada siswa kelas XI Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Kota Kediri. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86201_2214010072.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86201_2214010072_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86201_2214010072_0726079001_0708068904_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (641kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86201_2214010072_0726079001_0708068904_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (337kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86201_2214010072_0726079001_0708068904_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (409kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86201_2214010072_0726079001_0708068904_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (518kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86201_2214010072_0726079001_0708068904_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (154kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86201_2214010072_0726079001_0708068904_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (169kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86201_2214010072_0726079001_0708068904_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya penggunaan media sosial di kalangan remaja yang dapat memunculkan perilaku fear of missing out (FOMO), yaitu perasaan khawatir atau takut tertinggal informasi, pengalaman, maupun aktivitas yang dilakukan oleh orang lain. Kondisi tersebut dapat menyebabkan siswa sulit mengendalikan penggunaan media sosial, sehingga berpotensi mengganggu konsentrasi belajar dan aktivitas sehari-hari. Berdasarkan hasil penyebaran skala FOMO pada siswa kelas XI MAN 1 Kota Kediri, masih ditemukan siswa dengan kategori FOMO tinggi. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah teknik assertive training efektif dalam menurunkan perilaku fear of missing out (FOMO) pada siswa kelas XI MAN 1 Kota Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi eksperiment) dan desain non equivalent control group design. Sampel penelitian berjumlah 14 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan hasil pre-test, kemudian dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol yang masing-masing terdiri atas 7 siswa. Kelompok eksperimen diberikan layanan bimbingan kelompok menggunakan teknik assertive training, sedangkan kelompok kontrol diberikan layanan bimbingan kelompok menggunakan teknik diskusi kelompok. Data dikumpulkan menggunakan skala fear of missing out (FOMO) dan dianalisis menggunakan uji independent sample t-test dan uji N-Gain. Berdasarkan hasil uji independent sample t-test, diperoleh nilai signifikansi Sig. (2-tailed) 0,006 (< 0,05), yang menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok. Hasil Uji N-Gain menunjukkan bahwa kelompok eksperimen memperoleh rata-rata sebesar 59,24% dengan kategori cukup efektif, sedangkan rata-rata kelompok kontrol 33,34% dengan kategori tidak efektif. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian menunjukkan teknik assertive training efektif dalam menurunkan perilaku fear of missing out (FOMO) pada siswa kelas XI MAN 1 Kota Kediri, sehingga hipotesis alternatif (Ha) diterima. Oleh karena itu, saran dalam penelitian ini adalah teknik assertive training dapat digunakan oleh guru bimbingan konseling sebagai salah satu alternatif teknik layanan bimbingan dan konseling untuk membantu menurunkan perilaku FOMO pada siswa.

Available Versions of this Item

• Efektivitas teknik Assertive Training dalam menurunkan perilaku Fear Of Missing Out (FOMO) pada siswa kelas XI Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Kota Kediri. (deposited UNSPECIFIED)
  • Efektivitas teknik Assertive Training dalam menurunkan perilaku Fear Of Missing Out (FOMO) pada siswa kelas XI Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Kota Kediri. (deposited UNSPECIFIED) [Currently Displayed]

Actions (login required)

View Item