PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOKOSIS (KOTAK KOMPONEN EKOSISTEM) PADA MATERI EKOSISTEM BIOTIK DAN ABIOTIK SISWA KELAS V SDN GROJOGAN

Mazidah, Silvi Iza (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOKOSIS (KOTAK KOMPONEN EKOSISTEM) PADA MATERI EKOSISTEM BIOTIK DAN ABIOTIK SISWA KELAS V SDN GROJOGAN. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_2214060200.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (13MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_2214060200_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2214060200_0713037304_ 0701128306_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2214060200_0713037304_ 0701128306_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (924kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2214060200_0713037304_ 0701128306_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2214060200_0713037304_ 0701128306_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2214060200_0713037304_ 0701128306_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (416kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2214060200_0713037304_ 0701128306_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (534kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2214060200_0713037304_ 0701128306_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (11MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman, keaktifan, dan hasil belajar siswa pada materi ekosistem di kelas V SDN Grojogan. Pembelajaran masih didominasi penggunaan buku paket, LKS, dan media sederhana sehingga siswa mengalami kesulitan memahami hubungan antara komponen biotik dan abiotik yang bersifat abstrak. Kondisi tersebut menyebabkan pembelajaran kurang menarik dan belum mampu memberikan pengalaman belajar yang konkret sesuai karakteristik siswa sekolah dasar. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang konkret, menarik, dan interaktif untuk membantu siswa memahami materi ekosistem. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media pembelajaran Kokosis (Kotak Komponen Ekosistem) pada materi ekosistem biotik abiotik siswa kelas V SDN Grojogan. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) menggunakan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Penelitian dilaksanakan di SDN Grojogan dengan subjek penelitian siswa kelas V. Uji coba dilakukan melalui uji coba skala terbatas yang melibatkan 8 siswa dan uji coba skala luas yang melibatkan 22 siswa. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, lembar validasi ahli materi dan ahli media, angket respons guru dan siswa, serta tes hasil belajar berupa pretest dan posttest. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif untuk mengetahui tingkat kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media berdasarkan hasil validasi, angket respons, serta ketuntasan hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran Kokosis (Kotak Komponen Ekosistem) memenuhi kriteria sangat layak digunakan. Aspek kevalidan memperoleh persentase sebesar 98,5% dari ahli materi dan 81,34% dari ahli media sehingga termasuk kategori sangat valid. Aspek kepraktisan memperoleh persentase 98% berdasarkan respons guru, sedangkan respons siswa mencapai 98,2% pada uji coba skala terbatas dan 98,05% pada uji coba skala luas sehingga termasuk kategori sangat praktis. Aspek keefektifan menunjukkan rata-rata nilai posttest sebesar 87,3 dengan Ketuntasan Belajar Klasikal (KBK) 87,5% pada uji coba skala terbatas dan rata-rata posttest sebesar 86,7 dengan KBK 81,8% pada uji coba skala luas. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media Kokosis efektif meningkatkan pemahaman dan hasil belajar siswa pada materi ekosistem biotik abiotik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Kokosis (Kotak Komponen Ekosistem) memenuhi kriteria sangat valid, sangat praktis, dan efektif, sehingga layak digunakan sebagai media pembelajaran IPAS pada materi ekosistem biotik dan abiotik siswa kelas V sekolah dasar.

Actions (login required)

View Item