PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF “CLEAR” PADA MATERI PERUBAHAN WUJUD ZAT PADA SISWA KELAS 3 SDN MRICAN 3

Fisabilillah, Mohammad Bagas (2026) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF “CLEAR” PADA MATERI PERUBAHAN WUJUD ZAT PADA SISWA KELAS 3 SDN MRICAN 3. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_2214060040.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (13MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_2214060040_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (7MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2214060040_0710059001_07050690001_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2214060040_0710059001_07050690001_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (615kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2214060040_0710059001_07050690001_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (713kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2214060040_0710059001_07050690001_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2214060040_0710059001_07050690001_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (434kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2214060040_0710059001_07050690001_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (449kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2214060040_0710059001_07050690001_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (11MB) | Request a copy

Abstract

Materi perubahan wujud zat merupakan salah satu materi IPAS di sekolah dasar yang menuntut peserta didik memahami proses perubahan suatu zat berdasarkan pengamatan terhadap fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Namun, peserta didik kelas 3 masih berada pada tahap operasional konkret sehingga mengalami kesulitan memahami konsep-konsep tersebut apabila pembelajaran hanya menggunakan metode ceramah dan buku ajar. Hasil wawancara dan analisis kebutuhan di SDN Mrican 3 menunjukkan bahwa proses pembelajaran di kelas guru sudah menggunakan media pembelajaran berupa gambar dan video. Pada materi perubahan wujud zat, guru memerlukan media khusus agar konsep yang bersifat abstrak dapat dipahami dengan lebih mudah oleh peserta didik kelas 3 sekolah dasar, serta peserta didik kurang aktif dan mengalami kesulitan memvisualisasikan konsep perubahan wujud zat. Kondisi tersebut berdampak pada rendahnya pemahaman konsep dan perlunya media pembelajaran yang mampu menyajikan materi secara lebih konkret, menarik, dan interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan multimedia interaktif “CLEAR” (Click and Learn) pada materi perubahan wujud zat. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri atas satu ahli materi, satu ahli media, guru kelas 3, serta peserta didik kelas 3 SDN Mrican 3 yang mengikuti uji coba terbatas sebanyak 8 siswa dan uji coba luas sebanyak 20 siswa. Data dikumpulkan melalui wawancara, angket, dokumentasi, dan tes hasil belajar, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif menggunakan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa multimedia interaktif “CLEAR” memperoleh tingkat kevalidan sebesar 91,6% dengan kategori sangat valid, tingkat kepraktisan berdasarkan respons guru 95,8% dan 92,5% peserta didik berada pada kategori sangat praktis, serta tingkat keefektifan ditunjukkan oleh ketuntasan belajar klasikal sebesar 100% pada uji coba terbatas dan 90% pada uji coba luas. Dengan demikian, multimedia interaktif “CLEAR” dinyatakan valid, praktis, dan efektif sehingga dapat digunakan sebagai media pembelajaran IPAS untuk membantu memvisualisasikan konsep perubahan wujud zat, meningkatkan keterlibatan peserta didik, dan mendukung pencapaian hasil belajar siswa kelas III sekolah dasar.

Actions (login required)

View Item