ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA MATERI EKSPONEN

MURUMEREY, ROYS (2026) ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA MATERI EKSPONEN. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full Text) RAMA_84202_2215010032.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (11MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_84202_2215010031_SIMILARTY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_84202_2215010032_0002026403_0707067003_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (BAB 2) RAMA_84202_2215010032_0002026403_0707067003_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (414kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_84202_2215010032_0002026403_0707067003_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (188kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_84202_2215010032_0002026403_0707067003_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (588kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_84202_2215010032_0002026403_0707067003_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (277kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_84202_2215010032_0002026403_0707067003_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (182kB)
	Text (Lampiran) RAMA_84202_2215010032_0002026403_0707067003_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (9MB) | Request a copy

Abstract

Roys Murumerey: analisis kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal matematika materi eksponen, FIKS UN PGRI Kediri, 2026. Kata Kunci: kesulitan, materi eskponen,matematika,siswa. Penelitian ini di latar belakangi oleh hasil observasi serta pelaksanaan Praktik Lapangan Persekolahan (PLP) yang dilakukan oleh peneliti, ditemukan bahwa peserta didik kelas X di SMK PGRI 4 Kediri masih mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal-soal matematika, khususnya pada materi eksponen. Kesulitan tersebut berkaitan dengan adanya hambatan dalam proses pemecahan masalah matematika. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa sebagian peserta didik memiliki rasa cemas serta tingkat kepercayaan diri yang rendah ketika menghadapi permasalahan matematika. Selain itu, terdapat peserta didik yang belum sepenuhnya memahami penjelasan yang disampaikan oleh guru. Permasalahan dari penelitian ini adalah: Apa saja bentuk kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal matematika pada materi eksponen? dan Faktor-faktor apa yang menyebabkan siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal matematika materi eksponen? maka tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal matematika pada materi eksponen, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya kesulitan tersebut. kesimpulan dari temuan penelitian ini adalah: temuan dari penelitian menunjukkan bahwa S1 dan S2 sama-sama mengalami hambatan dalam menyelesaikan soal pada materi eksponen, khususnya yang berkaitan dengan penyajian grafik fungsi. Kesulitan yang ditemukan lebih disebabkan oleh rendahnya pemahaman konsep grafik fungsi, ketidaktepatan dalam menafsirkan tuntutan soal, serta kurangnya penguasaan tahapan sistematis dalam menyajikan dan menjelaskan grafik fungsi. Berdasarkan factor penyebab S1 mengalami kekeliruan dalam menafsirkan instruksi “menggambar grafik” sehingga menganggap turunan fungsi sebagai langkah utama, yang menunjukkan bahwa siswa belum mampu membedakan konsep turunan dengan penyajian grafik serta belum menguasai langkah menggambar grafik secara sistematis melalui tabel nilai, titik koordinat, dan kurva pada bidang Cartesius dan S2 lebih dominan mengalami kesulitan prosedural karena hanya menyusun tabel nilai tanpa melanjutkan ke tahap menggambar grafik, serta kurang mampu menjelaskan perbedaan grafik fungsi linear, eksponen, dan kuadrat secara rinci akibat keterbatasan pemahaman istilah dan karakteristik grafik.

Actions (login required)

View Item