Analisis empiris perilaku membolos siswa di SMAN 8 Kediri

Lestari, Wahyu Puji (2026) Analisis empiris perilaku membolos siswa di SMAN 8 Kediri. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86201_2214010014.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86201_2214010014_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86201_2214010014_0712076102_0720018601_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (BAB 2) RAMA_86201_2214010014_0712076102_0720018601_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (283kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86201_2214010014_0712076102_0720018601_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (336kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86201_2214010014_0712076102_0720018601_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (369kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86201_2214010014_0712076102_0720018601_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (191kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86201_2214010014_0712076102_0720018601_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (210kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86201_2214010014_0712076102_0720018601_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya perilaku membolos pada siswa di SMAN 8 Kediri. Perilaku membolos merupakan salah satu bentuk pelanggaran disiplin yang dapat berdampak negatif terhadap perkembangan akademik siswa maupun lingkungan sekolah. Berdasarkan hasil observasi awal dan wawancara dengan guru BK, ditemukan bahwa perilaku membolos dilakukan oleh siswa karena berbagai faktor, seperti rasa malas belajar, rendahnya motivasi belajar, serta pengaruh teman sebaya. Fenomena tersebut perlu dikaji secara mendalam untuk memahami faktor penyebab, dampak, serta upaya penanganan yang dilakukan oleh guru BK. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan perilaku membolos pada siswa di SMAN 8 Kediri, dampak yang ditimbulkan terhadap siswa maupun lingkungan sekolah, serta upaya yang dilakukan guru BK dalam menangani perilaku membolos. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek penelitian terdiri atas dua siswa yang memiliki riwayat membolos, dua teman siswa, dan satu guru BK. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara semi terstruktur, observasi nonpartisipatif, dan dokumentasi. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor penyebab perilaku membolos terdiri atas faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal meliputi rasa malas, rendahnya motivasi belajar, kebiasaan belajar yang kurang baik, serta kesulitan memahami materi pelajaran. Faktor eksternal meliputi pengaruh teman sebaya yang mendorong siswa untuk tidak mengikuti kegiatan pembelajaran. Dampak perilaku membolos bagi siswa meliputi penurunan prestasi akademik, ketertinggalan materi pelajaran, kesulitan memahami pembelajaran, serta memperoleh berbagai bentuk sanksi maupun teguran dari sekolah. Sementara itu, dampak terhadap lingkungan sekolah meliputi terganggunya proses pembelajaran dan munculnya pengaruh negatif terhadap teman sebaya. Upaya yang dilakukan guru BK dalam menangani perilaku membolos antara lain melalui pemberian sosialisasi tata tertib, layanan konseling individu, konseling kelompok, kerja sama dengan wali kelas dan orang tua, serta pemantauan terhadap perkembangan siswa. Berbagai upaya tersebut dilakukan untuk membantu siswa menyadari pentingnya mengikuti pembelajaran secara teratur dan mengurangi kecenderungan perilaku membolos

Actions (login required)

View Item